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복지전문가들에 대한 처우가 개선되어야 할 것이다.
3)아동복지 각 분야에서 보다 전문화된 아동복지 실천방법이 개발되어야 한다.
4)아동복지는 변화와 치료 서비스만큼이나 예방이 중요하다.
5)아동을 위한 학교사회사업이 활성화되어야 할
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사업을 펴고 지역내 고령자후, 사회복지자원, 하천 수질, 난민들에 관한 조사연구도 한다.(중앙일보, 1994. 11. 1)
6) 하버드 대학의 『미션 힐 서머』 프로그램
미국 하버드대학교는 필립스 부룩스 하우스 자원봉사 센터를 가지고 있다. 하버드대
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복지의 중요한 과제 중 하나이다. 학대를 예방하고 입양아의 발생을 줄이고 미혼부모의 증가를 억제하고 학교폭력을 방지하기 위해 관련 프로그램의 개발, 법률의 정비, 정책과 행정체계의 조직화, 사회적 인식 변화를 위한 홍보 등 예방을
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복지과, 1995
김영화, 이진숙, 이옥희 공저, 성인지적 가족복지론, 양서원
김태진, 여성복지론, 사회복지 개발 연구원, 1999
박정문, 아동복지와 보육사업의 이해, 서울:보육사, 2000
오정수, 장인협, 아동청소년복지론, 서울대학교출판부, 2002
이소
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사회조직사업 및 비행 또는 범죄청소년의 사회복귀를 지원할 수 있는 각종 직업훈련 프로그램이나 대안학교와 같은 교육 프로그램 등을 실시할 필요가 있다. 또 사회복지기관에서는 청소년과 그 가족을 대상으로 한 가족관계 강화 프로그램
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프로그램(Family Enrichment Program) 등을 제공해야 하고, 청소년들에게 과도한 부담을 주는 학업성적 제일주의, 대학입시 중심의 비인격적 교육체계를 개선해야 한다. 다시 말해서 학교와 사회복지기관에서는 자살가능성이 있는 청소년에 대해 청
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복지에 대한 정부의 책임을 촉구하는 데 힘썼다. 한국아동복지학회는 아동복지의 쟁점이 되고 있는 주제를 선정하여 학술대회와 워크숍을 개최하고 많은 연구논문들을 발표하여 아동복지의 발전을 꾀했다.
- 학교사회사업의 게시 : 학교사
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학교사회사업은 주로 사회사업의 이론과 기법을 바탕으로 학생과 그 가족, 그리고 학교의 필요를 이해하고, 이들을 지원하기 위한 다양한 프로그램과 서비스 개발에 중점을 둔다. 이 1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회사업과 학교사회복지
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복지정책의 전제조건
1)가족복지정책의 필요성
2)가족관과 가족복지정책
3)가족기능과 가족복지정책
2.가족복지정책의 실체 모색
1)가족복지정책의 개념적 접근
2)가족복지정책의 범주적 접근
3.정부가족복지정책 프로그램의 현황과 문
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사업가의 고유한 역할들로 발전시켜 나갈 수 있는 역할들을 발견할 수 있을 것이다. 특히 지역사회복지관에서 학교사회사업을 담당하고 있는 사회사업가들의 역할은 국내 상황에 따라 계속 변화할 것이며, 효과적인 학교사회사업 프로그램
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