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사례관리수행에 미치는 영향”, 성결대, 2016
- 송혜정, “학교사회복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 이한숙, “학교사회사업의 효과적 정립방안에 관한 연구”, 원광
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실천모델 중 과제중심모델의 개입과정과 그 적용 사례에 대해 살펴보았다. 과제중심모델은 실천에 대한 경험적 접근을 중시한다. 즉, 조사연구를 통해 발견되거나 조사 가능한 개념을 통해 구성되고 효과성이 검증된 접근과 실천의 성과에
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사람이 중심이 되는 도시로 탈바꿈하게 되었다는 것이다.
2. 참고자료
지역사회복지실천론, 저자 지은구, 출판 학지사, 2019.03.20. 1. 로스만의 지역사회복지실천모델을 적용하고 있는 사례 또는 적용 방안에 대하여 토론
2. 참고자료
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사례관리 표준실천지침에 대한 제안_(윤철수, 김연수 저.2016)
사회복지전담공무원들의 통합 사례관리 경험 연구_(이정희, 김창희 저.2018)
청소년쉼터의 사례관리 실천의 분석과 실천모델 적용에 관한 연구_(김성경 저. 2007)
주제발표 : 북한이탈
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 인지행동모델과 개입기술
I. 인지행동모델의 철학과 기본개념
1. 개요
2. 기본 가정
II. 인지행동모델의 개입목표와 과정
1. 초기단계
2. 개입단계
III. 인지행동모델의 개입기법
1. 합리정서행동
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회복지의 유형
I. 던햄의 지역사회복지실천모델 목표
1. 과업중심의 목표
2. 과정중심의 목표
3. 관계중심의 목표
II. 로스만의 실천모델 유형
1. 지역사회개발모델
2. 사회계획모델
3. 지
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학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 1. 우리나라 학교사회사업 실천모형
2. 지역사회기
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실천의 발달과정
I. 전통적 민간활동의 전개
II. 자선조직협회의 설립
III. 인보관운동
IV. 전문교육기관 등장
V. 정신분석의 영향
VI. 진단주의와 기능주의의 갈등
VII. 집단사회사업의 발달
VIII. 다양한 실천모델 등장
* 참고
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사업 시범사업이 전국 16개 시도에서 초, 중, 고등학교 1개교씩 전체 48개 학교에서 추가로 실시되고 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례
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/ 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 집단사회사업의 개념 및 역사
II. 집단사회사업의 구성요소
III. 집단사회사업의 발달단계
IV. 집단사회사업의 이론적 접근과 실천모델
* 참고문헌
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