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실천행동의 중요성에 대해서 강조하였다. 종결회기에서 내담자는 앞으로 자신이 직면하게 될 어려움을 확실하게 대처할 수 있는 방법을 알았다고 했다. 어려움을 이겨내는 인내심도 길러졌고 세상을 즐겁게 사는 방법을 알게 되었다고 고백
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실천 모델의 개요
2. 로스만의 지역사회복지실천 모델
1) 지역사회개발모델
2) 사회계획 및 정책모델
3) 사회행동모델
3. 로스만이 제시한 지역사회복지실천 모델의 사례
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학교와 사회복지실천」한인영 외, 나남출판(2004)
「학교사회복지사의 역할에 관한 연구」임경실 국민대학교 행정대학원 논문(2005)
「학교사회복지 효과성과 실천방안 연구」차혜숙, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2008)
「학교사회사업의
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서론 3
Ⅱ. 본론 3
1. 클라이언트의 기본정보 3
2. 개입을 요하는 문제 4
3. 과제중심모델을 선정한 이유 5
4. 해당 실천모델에 입각한 개입계획 5
Ⅲ. 결론 7
Ⅳ. 참고문헌 7
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학교생활을 하는 데에 큰 문제점이 있는 학생 진단을 하고 적절하게 치료하여 정상적인 생활을 도와주는 데에 있어야 하는 것이다. 위 본론에서는 학교사회복지에 대해 알아보기 위해 안전한 학교에 대한 개념과 학교사회복지의 실천 모델
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모델 연구\", 한국사회복지학회, 2020.
서울시 청소년 상담복지센터, \"청소년 비행 실태 및 대응 방안\", 2021.
윤지영, \"지역사회 조직화 모델의 적용과 효과\", 사회복지연구, 2019. "목차
1. 서론
2. 지역사회문제 사례
3. 지역사회복지실천모
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서론
2. 본론
1) 내가 살고 있는 지역사회의 문제
2) 지역사회복지의 개념
3) 지역사회복지실천모델
4) 지역사회복지실천에서 사회복지사의 역할과 구체적인 활동
3. 결론
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모델을 통해 모든 개인이 나름대로의 장점과 단점을 가진 한 인간으로 존중 되어야 한다는 생각으로 이 위기를 극복해 나갈 수 있었으면 한다. 1) 본인이 선택/적용한 사회복지실천모델의 개요
2) 사례개요(클라이언트는 누구인가)
3) 주
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학교사회복지사의 연계는 한 군데에서는 할 수 없거나 어려운 일들을 쉽게 해결할 수 있도록 만들어 주는 역할을 한다.
5. 참고문헌
김광혁, 2014 “학교사회복지실천 프로그램의 연구동향”, 『학교사회복지』, 28: 55-80 1. 개별적인 상담서
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역할. 사회복지연구. 1. 서론
2. 본론
2.1. 지역사회복지 실천모델의 정의 및 필요성
2.2. 재개발 문제의 현황과 원인 분석
2.3. 재개발로 인한 갈등 사례 및 문제점
2.4. 지역사회복지 실천모델을 적용한 해결방안
3. 결론
4. 참고문헌
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