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사회적 상호작용주의 이론
2 균형적 언어 교육 접근법
2.1 이론적 배경
2.2 교수법
2.3 활동 계획안
3 유아의 혼잣말과 언어발달
4 유아교육현장에서의 이야기 나누기
4.1 이야기 나누기의 의의
4.2 바람직한 상호작용을 위한 교사의 역할
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대학교 대학원 식품영양학과. 석사학위논문. 122쪽 참고.
정보람(2020)년. 소아청소년 비만에 영향을 미치는 요인. 중앙대학교 건강간호대학원 보건학과. 석사학위논문. 8-9쪽 참고.
정희정(1994). 서울지역가구의 소득계층별 영양소 및 식품섭취
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Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 사회계층
1) 정의
2) 유형
2. 스포츠와 사회계층
1) 스포츠 계층의 의미
2) 스포츠 계층 이론
① 기능론
② 갈등론
③ 현대사회 계층이론
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대학교 석사학위논문, 2003.
박종원, “우리 나라 외식업체의 프랜차이징 전략에 관한 연구”, 중앙대학교 국제경영대학원 국제경영학과 석사학위논문, 2001. 6.
우문호, “거시적 경제환경의 변화가 외식산업에 미치는 영향에 관한 연구”, 동
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학과 석사학위논문
김성구. 2008. 국내ㆍ외 북한이탈주민 실상과 정착지원에 관한 연구. 경희대학교 사회복지학전공 석사논문
김윤하. 2003. 지역복지관의 북한이탈주민 지원프로그램의 실태와 개선방안. 동국대 대학원 석사학위논문.
서수진.
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학과 교육과정에 대한 학생들의 인지도 분석. 석사학위논문.
한국 교원대학교 대학원.
이승재,조광민 (1998). 태권도 체육관의 효율적인 경영을 위한 마케팅 요인 분석.
지용범(1999). 태권도장의 경영서비스에 대한 소비자의 만족도 유형에 관한
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서 본 인간이해』, 서울: 학지사.
안미학 (2006). 상호작용 학습도구를 활용한 교수- 학습체제의 설계 및 적용. 서울교육대학교 대학원 석사학위논문.
김석주(2004). 자기효능감과 음주기대가 청소년 음주행위에 미치는 영향. 중앙대학교 사회복
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서비스에 있어 Web GIS의 방향, 관광연구논총 제 14호
이 외의 2000년도 이전의 문헌들은 특별한 부분이 없다면 의도적으로 참고하지 않았기에 참고문헌에서 제외하였습니다. Ⅰ. 서론
1. 들어가면서
2. 관광의 개념
3. 정보화 사회의
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대학교 교육대학원,[2016] [국내석사]국동숙, 유아의 사교육 경험과 학교준비도에 대한 학부모 인식사이의 관계, 아주대학교 아주대학교 교육대학원,[2016] [국내석사]
한국인권신문, 주신영,아이들이 행복한 강동, 유아숲에서 놀자！, 2018/03/15 [0
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서울 : 유풍출판사 / 1996
정경희 / 한국노인의 삶의 현황 / 한국보건사회연구원 / 2001
장인협, 최성재 /『노인복지학』/ 서울대학교 출판부 / 1994
최경석 / “노인복지”, 「한국 사회보장제도의 재조명」/ 중앙대학교 사회복지학과 편, 한국복지
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