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학교 직장,지역사회를 만드는 것이 중요하다. 청소년들이 공부와 업무 이외에 여가 활동을 통하여 인생을 생각해 볼 수 있도록 여건 조성 지원해 주어야 한다. 다시 말하면 정부와 지방자치단체에서 추진 중인 자연권 및 생활권 수련활동에
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서적 지지\" 순이었다. 문항별로는 \"환자의 예후에 대해 알려주는 것\", \"환자에게 행해지고 있는 각각의 간호가 왜 필요한지 알려 주는 것\" 순으로 높았다. 가족들은 환자의 편안한 임종을 가장 높게 기대하였고, 서비스의 만족도는 자원봉
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만족도
제 2절 표본 선정 및 자료수집
1. 표본선정
2. 자료수집
3. 설문지 구성
제 3절 미디어 교육
제 4절 분석 방법
제 4장 연구 결과
제 1절 척도의 신뢰도 검증
1. 연예정보 이용
2. 시사정보 이용
3. 미디어 교육 만족도
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결과에 있어서, 항목 간, 학생 간 자료의 일관성 등을 검토할 수 있는 노력이 필요하다.
3) 평가 결과의 활용 방안 마련
한국교육개발원이 지난 2006년 발표한 ‘교원평가 시범학교 운영결과 분석연구’를 살펴보면, 다음과 같은 연구결과가 제
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서 정보통신윤리 교육을 위한 유해단어 필터링 시스템의 설계와 구현. 순천대학교대학원 석사학위논문.
한국청소년 개발원(2005). 청소년 정보화 정책 개선방안 연구.
한국교육학술정보원(2002). 교육기관 정보화 역기능 실태분석 결과.
서대문
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생활수준에 따른 또래관계
<표 8> 모취업에 따른 또래관계
<표 9> 부모와의 하루 대화시간에 따른 또래관계
<표 10-1> 가족 간 의사소통에 따른 또래관계
<표 10-2> 가족규칙에 따른 또래관계
<표 10-3> 가족여가참여도에 따른 또래관
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. 미
래유아교육학회지, 13(1), 169-193.
이경하, 서소정 (2012). 영아의 기질, 어머니의 양육지식과 영아발달 간의 관계 연구: 양육효
능감의 매개효과 분석. 미래유아교육학회, 19(3), 53-77. Ⅰ.서론
Ⅱ.문헌고찰
Ⅲ.인성교육의 사례
Ⅳ.결론
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서, 프로그램의 질에 의해 지도의 성패가 결
정된다고 할 수 있다(한상철, 1997; 1998). 프로그램의 설계와 개발에 대한 연구,
프로그램 성과 분석에 대한 연구, 프로그램 평가모형에 대한 연구, 청소년지도
의 과정을 구조화하는 연구, 지도기술
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) 디지털시스템’은 전면 재검토되어야 한다.
(3) 연구방법
1. 조사유형
2. 자료수집과정
3. 조사대상자의 특성
4. 대상자 선정 방법
5. 측정도구의 설명
6. 자료분석과정
(4) 참고문헌
(5) 부록
1. 일탈행위 측정도구
2. 학교생활만족도
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아동의 여가활동에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1.서론
2.여가의 개념
3.여가의 유형
4.우리나라 아동의 여가생활 실태
5.아동기 여가생활의 문제점
6.아동기 여가생활문제에 대한 해결 방안
7.결론
8.참고 자료
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