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2.1 기여입학제
2.1.1 기부금입학제 관련 논란 연혁
2.1.2 기부금입학제 찬성의견
2.1.3 기부금입학제 반대의견
2.2 납속보관제
2.2.1 고려시대 납속보관제의 기원
2.2.2 조선시대의 납속보관제
3. 결론
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개혁방안
Ⅲ. 정책형성과정
1. 정책도입의 배경과 원인
2. 정부의 정책목표
3. 정책의 형성과정
4. 정책의 내용
Ⅳ. 정책의 집행과정
1. 정책의 추진과정
2. 정책추진과정의 주요 쟁점
3. 2002대학입학제도
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수시모집
정시모집
대학별고사
특별전형
수능체계 개편 변천사
주요수능개편과정
2014수능개편안
2014 수능 개편안
현행 수능과 개편안비교
2014년 대입수능
2010년 대입수능 2번 응시
입학사정관제
입학사정관 주관평가
미국의 입학
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개 대학이었으며, 일부영역만을 반영하거나 특정 영역에 가중치를 적용하는 대학이 99개 대학에 이르고 있다. 한국대학교육협의회, 2004학년도 대학입학전형계획 주요사항, 2003, p.13~19
(2) 부정적 평가
대학입학전형에서 수시모집의 학교생활기
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자기소개서란 무엇인가
2. 자기소개서의 중요성
3. 자기 소개서의 필요성
4. 자기 소개서 작성 요령
(1) 출생 및 성장 과정
(2) 출생 및 성장 과정 실 사례
(3) 성격의 장단점 및 특기
(4) 성격의 장단점 및 특기 실 사례
(5) 교내외 특별 활
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입학 전형에서 형식적인 수준에 그치고 있다. 대학입학시험에서 이들의 신뢰도를 높이기위해서 문항의 개발, 효율적인 실시 방법, 객관적인 채점 방법을 강구하면서 입학 전형에서 비중을 늘려가는 것이 바람직하다. 앞으로는 대학입학시험
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입학제도 개선 방안 개요
1. 현행 대학입학제도의 문제점
2. 2008학년도대학입학제도 개선방안의 추진배경
3. 2008학년도대학입학제도 개선의 기본방향
4. 2008학년도 대학입학제도 개선 방안
5. 대학입학제도 개선의 기대효과
ꊲ 고교등
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개 대학이며 2003년도 모집정원은 총 3,785임. 그러나 이 경우는 엄밀한 의미에서 지역할당제라기보다 해당 대학의 소재지 고교 졸업자를 우선 입학시켜 연고지와 유대를 강화하고 지역발전을 도모하기 위한 것이며, 학교별 할당규모도 미미함.
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