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동기선 2. 유의점 Ⅴ. 칭찬 일기(일기쓰기) Ⅵ. 독서그림 일기(일기쓰기) 1. 그림일기 2. 독서 그림일기 3. 독서 그림일기 지도 단계 4. 그림일기 지도상의 유의점 Ⅶ. 수학 일기(일기쓰기) 1. 예 1 2. 예 2 3. 예 3 4. 예 4 : 만약 이 세상
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학원 초등특수교육 전공] 논문 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ.연구방법 1. 연구대상 2. 실시 프로그램(“끼리네 분수 전략”) 3. “끼리네 분수 전략”에 대한 설명. 4. 전략교수 8
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연구 1. 초등학교 수학에서 도형학습의 의의 2. NCTM에서 제시하는 도형 부분의 수준별 지도되어야 할 규준 3. 도형의 학습지도 방법 4. 본차시와 관련된 수업모형 Ⅸ.본시 교수․학습 계획안 Ⅹ.평가 계획 참고 문헌
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  • 등록일 2011.03.07
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학원, 2003 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 아동미술교육(어린이미술교육)의 가치 Ⅲ. 아동미술교육(어린이미술교육)의 필요성 1. 현재 미술교육계의 흐름에서 비추어 볼 때, 전문화된 아동미술 교사에 대한 필요성이 강력히 대두되고 있다는 점이다 2.
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매우 중요하다고 생각한다. 나는 대학 시절 교육학을 전공하며 다양한 수업과 1. 지원 동기 2. 개인 소개 3. 교육 철학 4. 기초학력 지원 경험 5. 교수 방법 및 전략 6. 문제 해결 능력 7. 협력 및 소통 능력 8. 향후 목표 및 포부
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. 동아리의 회장으로 활동하며 조직을 이끌고 친구들과 함께 목표를 달성하는 기쁨을 느꼈다. 이러한 경험은 나의 사회적 기술을 발전시키고, 다양한 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 학교생활 / 사회경험 4. 지원동기 / 입사 후 포부
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강한 의지를 갖게 되었다. 특히, 나의 학창 시절은 수학과 1. 지원 동기 2. 교육 철학 및 목표 3. 기초학력 지원 경험 4. 교수 및 학습 방법 5. 학생 이해 및 상담 능력 6. 협력 및 소통 능력 7. 자기 개발 계획 8. 마무리 및 포부
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교사(선생님)의 정의 1. 교사는 성직자이다 2. 교사는 전문인이다 3. 교사는 노동자이다 Ⅲ. 교사(선생님)의 의의 Ⅳ. 교사(선생님)의 자질 Ⅴ. 촌지와 교사 1. 학생들이 교사의 지적권위를 인정하지 않게 되었다는 점 2. 근년의 몇 가지
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수 있고 최고의 위치에 올라 갈 수 있다고 확신하며 부단한 노력과 포기할 줄 모르는 불굴의 정신으로 무장한 열정적인 사람이 되겠습니다. 1. 생산직 여성 자기소개서 1 2. 생산직 여성 자기소개서 2 3. 생산직 여성 자기소개서 3
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수학왕’풀기 -‘수학왕’ 푼 후, 다 함께 답을 확인하기 T: 배운 것으로 ‘수학왕’을 풀어 봅시다. T: 다음 시간에는 길이, 높이, 들이 등을 비교하는 것을 공부한 것에 관해 문제를 풀어보겠습니다. S: (배운 것을 이용하여 문제를 푼다.) 5´
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