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동기, 리더십, 창의적인 정신, 국제적 감각에 대한 자기평가, 장래희망 등을 A4지 2매 이내로 자유롭게 기술하십시오.)
2. 수학․과학 학업성취도
3. 교내․외 수학․과학 경시대회 입상실적 (고등학교 재학 기간 중 입상실적)
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이어가고자 결심하였습니다. 또한 전국 초등학교 프로그래밍 수업의 질적 향상에 기여하고자 정부 지원 수업 개발 프로젝트에 참여했고, 참가 학교의 수업 만족도 조사에서 9 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 초등교육 현장에서 경험한 어려움과 이를 해결한 방법을 예시와 함께 작성하시오.
3. 본인의 교육관과 가치관이 초등교육방법전공에 적합하다고 생각하는 이유를 설명하시오.
4. 졸업 후 초등교사로서
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만족도를 이끌어냈습니다. 이 과정에서 학교 운영기금 지원 사업에 참여하여 운동복과 체육 기자재 확보를 추진했고, 이를 통해 학생들의 참여율이 20% 증가하는 성과를 이루 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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초등특수교사가 되겠습니다. 1. 본인이 초등특수교육 분야를 선택한 이유와 이를 위해 준비한 경험을 구체적으로 기술하세요.
2. 장애학생을 지도하면서 겪었던 어려움과 그 극복 방법에 대해 서술하세요.
3. 초등특수교육 현장에서 중
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3. 과거 경험이나 활동 중에서 초등사회과교육과 관련된 사례를 통해 본인이 보여준 역량이나 성취를 구체적으로 서술하십시오.
4. 본 과정에 지원하게 된 동기와, 졸업 후 어떤 교사로 성장하고 싶은지 계획을 밝혀주십시오.
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동기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 초등영어 교육 분야에 대한 경험이나 관심이 있다면 그것에 대해 서술해 주세요.
3. 본인이 갖춘 강점과 이를 활용하여 교육 현장에서 어떻게 기여할 수 있을지 설명해 주세요.
4. 앞으로의 교육 목표
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맞춘 맞춤형 교육의 중요성을 실감하였으며, 학생들의 호응과 성장에 큰 보람을 느꼈습니다. 또한, 교내 과학경진대회에서 팀 프로젝트를 지도하며 학생들이 창의적이고 협력 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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교사가 되겠습니다. 궁극적으로는 학생들이 체육 활동을 통해 자기 자신을 사랑하고 다른 사람과 협력하는 법을 배우며, 행복한 학교생활과 평생운동 습관을 형성하는 데 기여하고 싶습니다. 이렇게 실천하는 자세와 지속적인 노력으로 초등
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교사가 되겠습니다. 1. 왜 제주대학교 초등교육과에 지원하게 되었는지 구체적으로 설명해 주세요.
2. 초등학생을 가르치는 데 있어 본인이 가지고 있는 강점과 이를 어떻게 활용할 계획인지 적어 주세요.
3. 학창 시절 또는 경험 중에서
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