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안전교육개론」. 학문사
임희경(1998), 어린이의 주거내 안전사고 실태조사
최옥채외(2003), 인간행동과 사회 환경
한국소비자보호원(2004), 어린이 안전 선진화 종합대책
임승지(2003), 우리나라 어린이 안전사고 실태와 예방법
충주교현초등학교(
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안전 교육에 대한 중요성을 인식하고 유아들의 안전 지도에 적극적으로 참여함으로써 가정과의 지속적 연계 지도가 이루어졌으면 한다.
참고문헌
* 김백원(2002), 어린이 안전교육을 위한 초등학교 교사의 학교관련 학생사고 판례집 분석 활용
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안전관리(2판),| 공동체.
2. 신기철(2019), 영유아 안전교육에 대한 보육교사의 인식과 운영 실태 및 문제점에 관한 연구, 우석대 학교 교육대학원.
3. 나유정(2018), 어린이집 안전사고에 대한 보육교사의 인식 및 실천에 관한 연구, 총신대학교 교
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안전의식과 안전행동 실천에 관한 연구, 국제문화대학원대학교, 2012.
2. 여성가족부, 아동안전지도 매뉴얼, 여성가족부, 2012.
3. 여성가족부, 아동안전지도의 효과적 활용방안 연구, 여성가족부, 2012.
4. 권준수, 가정 내 아동 안전사고 예방 및
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학교 안전교육 실태와 발전방향에 대한 연구
석혜민 저 | 서울시립대 도시과학대학원 발행, 방재공학 전공
교통사고 예방을 위한 경찰의 Traffic Calming 도입방안 연구
문병혁 저 | 서울시립대 도시과학대학원 발행, 교통관리 전공
交通事故豫
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학교 학생들은 가정 내 안전사고 위험에 노출되어 있다고 볼 수 있다.
2) 제 2 단계 역학적 진단
아동의 안전사고가 가장 많이 발생한 곳은 가정 내로 아동 안전사고 전체의 70%가량이 발생한다. 그리고 가정 내에서 발생한 사고 장소 분석 결과,
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사고 발생 인식도
사고 발생 책임에 대한 인식도
사고발생에 대한 염려 정도
안전실천 행위에 대한 실행 여부
가능성 요인
안전사고 예방에 대한 교육의 경험
과거 보건교육을 통한 안전사고에 대한 지식
강화성 요인
학교, 가정, 지역사회의
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안전에 대한 의식은 단기적으로 보다는 장기적으로 형성된다는 점에서 아동기는 바로 안전교육을 시작해야 하는 최적의 시기가 될 수 있다.
아동들의 안전사고는 예측 가능한 것이므로 가정이나 학교, 지역사회 및 국가에서 안전 사고를 예
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안전의 정의와 개념을 요약하여 정리하고, 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시하고 그 원인을 분석하고, 이 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명해 보았다. 학교에서는 교
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학교 대학원 석사학위 논문.
보건복지제도개혁위원회 (1996).
보건복지부 (1998). 영유아 안전 보육 프로그램 1-2.
서울특별시 교육청 (1999a). 유치원 원아 안전생활 지도 자료, 비매품.
서울특별시 교육청 (1999b). 각종 사고 예방을 위한 학교 안전교
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