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원리, 서울 : 배영사, 1970, PP.141~147.
김호권, 현대학습이론, 교육과학신서, 서울 : 교육출판사, 1974.
대통령 자문 교육개혁 위원회. \"섹계화 정보화 시대를 주도하는 교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안.\" 제 2차 보고 서. 1995.
박성익, 수업방법
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학습 방법을 적용하여 학생 중심의 영어 수업이 되어야 한다고 그 성격을 규정하고 있다. 이는 영어교육이 단순히 이해하고 암기시키는 것으로 끝내지 않고, 실제적인 언어 환경에서 의사소통의 수단으로 활용할 수 있는 능력을 기르도록 강
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학개론』, 신영사, 2010.
4) 김나리, 「체험활동 중심의 수학 학습이 학생들의 수학 학업성취도와 태도에 미치는 영향」, 광주교육대학교 석사학위논문, 2017.
5) 김정자, 「미국의 MiC 교과서와 우리나라 수학 교과서의 비교연구(중학교 통계 단원
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지도 방법을 찾아서 적용하여 학생들의 기초학력 신장에 힘써야 하겠다.
참고문헌
강순자·권주희·여성희(1999) / 법률학적 모형에 의한 STS프로그램이 고등학교 학습 부진아의 학업성취도와 태도에 미치는 효과, 한국과학교육학회지
복현중학
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학학습심리와 교수학습전략, 서울 : 경문사
부산광역시남부교육청(2006), 수업! 시작에서 맺음까지 부산 : 육일문화사
송상호 외(2000), 매력적인 수업 설계, 서울 : 교육과학사
우정호(2007), 수학학습-지도 원리와 방법, 서울 : 서울대학교 출판
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학교문법, (주)두산.
교육부(1997), 국어과 교육과정, 대한교과서주식회사.
정동화 외(1991), 초중등 국어과 교육론, 선일문화사.
노명완 외(1997), 국어과 교육론, 갑을출판사.
김영순(1989), 중학교 국어교육의 ‘듣기’지도 효율화 방안 요구, 고려
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학교문법, (주)두산.
교육부(1997), 국어과 교육과정, 대한교과서주식회사.
정동화 외(1991), 초중등 국어과 교육론, 선일문화사.
노명완 외(1997), 국어과 교육론, 갑을출판사.
김영순(1989), 중학교 국어교육의 ‘듣기’지도 효율화 방안 요구, 고려
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교육과정 개편이 이루어질지는 미지수이지만, 교육은 인간을 대상으로 한다는 점에서 교육과정 개편에 대한 논의는 더욱 신중히 얘기되어야 한다는 점을 강조하고 싶다.
참고 문헌
교육인적자원부, 중학교 교육 과정 해설(Ⅱ)―국어, 도덕,
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학의 필요성 (p.2)
3. 오레곤주의 중학교 교육과정 개요 (p.3)
Ⅲ. 가정학의 원리
1. 가정학의 목적 (p.4)
2. 가정학의 가설과 목표 (p.5)
3. 교육과정의 실제적 문제들 (p.6)
4. 교육과 학습과정 - 실용적 이론 (p.7)
5. 학습방법과 가족역할
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학습장애 아동을 위한 교수-학습전략」교육과학사
6) 표상전략교수(representational instruction)
수학학습장애 학생의 실생활 중심 교육과 문제해결력 향상을 위해 문장제 문제해결에 대한 연구가 많이 시행되면서 표상기법에 대한 연구가 지속적
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