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연구동향”, 한국인사관리학회, 2001
- 오진영, “지도자 유형에 따른 무용전공자의 자기조절능력 연구”, 한양대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 특성이론 설명
2. ‘리더는 타고나는 것이다.’에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학교적응에 미치는 영향. 한양대. 2007.
김미혜. 우울에 대한 집단심리치료 연구의 메타분석. 경성대. 2013.
이찬원. 교회 청소년을 위한 집단상담 적용 연구. 고신대. 2008.
장수미. 의료사회복지론. 학지사, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단
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으로 이화여자대학교 의료원에서 환자 개개인의 필요를 충족시키고, 더욱 전문적인 간호를 실천하고자 합니다. 향후에는 지속적인 자기 개발을 통해 최신 간호 지식을 습득하고, 팀원들과의 원활한 협업을 통해 통합적인 치료 환경을 조성하
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원할 수 있는 역량을 키웠습니다. 이를 통해 병원에서의 외국인 환자 응대 경험이 생겼고, 그들이 겪는 불안감을 줄이기 위해 최선을 다해 소통하며 만족스러운 결과를 얻을 수 있었습니다. 이러한 문제 해결력과 외국어 능력은 이화의료원에
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원 전체의 신뢰도와 환자 만족도에 큰 영향을 미칩니다. 저는 어떤 상황에서도 원칙을 지키며 행동하고, 환자와 동료에게 신뢰받는 간호사가 되기 위해 노력하고 있습니다. 앞으로도 경기도의료원 이천병원의 일원으로서, 윤리적 기준에 부
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서 성장해나가고자 합니다.
7. 우리 병원에 가장 부합된다고 판단되는 인재상을 기술하시오.
[마음으로 돌보고, 책임으로 지키다]
경기도의료원 이천병원에 가장 부합된 인재상은 환자 중심의 봉사정신을 갖춘 책임감 있는 간호사라고 생각합
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서 환자 중심의 돌봄을 실천하며, 끊임없이 배우고 성장하는 자세를 가진 저와 같은 인재가 경기도의료원 이천병원에 잘 부합한다고 생각합니다. 1. 직무기술서(지원직무 필요지식에 대한 지원자의 지식수준, 지원직무 필요기술에 대한
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원했습니다. 또한, 환자 안전을 위해 병원 내 다양한 프로세스를 점검하고 개선하여, 전반적인 간호 질 향상에 기여한 바 있습니다. 이러한 경험들은 환자 중심의 간호를 실현하는 데 중요한 자산이 되었으며, 이화의료원 목동병원에서도 환
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서 여러 환자를 동시에 관리해야 하는 어려움이 있었지만, 우선순위를 설정해 차분히 대응하며 업무를 마무리할 수 있었습니다. 이후 동료들과 경험을 공유하며 상황을 객관적으로 분석해 문제 해결 능력을 더욱 키웠습니다. 천안의료원에서
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서비스를 제공하는 것이 환자 회복에 중요한 역할을 한다는 것을 경험하며 소통의 중요성을 깨달았습니다. 저는 이러한 기술과 능력들을 바탕으로 중앙대의료원 교육협력 현대병원에서 환자들에게 신뢰받는 간호사로서 최선을 다할 준비가
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