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대학교 출판부, 1991
한국의 교육지표 : 한국교육개발원, (주)문민고, 1989
한국인의 교육관 : 최상근, 교학사, 1989
한국교육정책연구 : 김종철, 교육과학사, 1989
한국교육개관 : 중앙교육연수원 편·발행, 1982 [ 목 차 ]
1. 문제제기
2. 새로운
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대학교
2) 노태자(1998), 교육행정가의 지도성에 관한 연구, 학위논문, 성남:경원대학교
3) 노민구(1996), 교장의 역할과 지도성
4) 신현석(2000), 교장직 연임제 정책 방안의 비판적 고찰, 교육문제연구 13, pp, 7388, 고려대학교 교육 문제 연구소
5) 서
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인재양성 '입학사정관제' 엄익수, 경인일보 칼럼, 2010.02.25
우려했던 입학사정관제 부작용만… 매일경제 사회, 2010.02.21
"입학사정관제 취지 무색 사교육비 절감 기대이하" 한국일보, 2010.02.09
허울뿐인 입학사정관제, 내신 1등급만 뽑아서야,
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대학교육을 이수 받은 젊은 인재들을 투입함으로서 기존 공직사회에 경쟁구도를 형성하겠다는 취지인데 이러한 전문 인재들을 행정서기(8급)나 행정 서기보(9급)같이 일상적이고 반복적인 업무를 담당하는 직위에 투입하였을 때 과연 그 취
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적성검사와 삼성직무적성검사(SSAT)
1. SSAT의 개발 배경
1) 열린 채용 방식 도입
2) 대졸 신입사원 공채
3) 필기시험 폐지
2. SSAT란
3. SSAT 개발 과정
1) 개발 시기
2) 개발자
3) 개발 기간
4) 개발 시 측정 해 주었으면 하는 내용
참고문헌
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인재상에 얼마나 부합하는지에 대해 작성해 주십시오. * 인재상 : ① [변화, Change] 변화를 선도하는 주도적 인재 ② [전문, Expert] 최고 전문가를 지향하는 인재 ③ [신뢰, Trust] 고객과 국민에게 신뢰받는 인재
2. 최근의 주택시장 관련 이슈에 대
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소개서
1. 우리 공단 채용에 지원한 동기와 공단 인재상 중 본인과 가장 가깝다고 생각하는 한 가지 유형을 선택해 그 이유를 작성하여 주시기 바랍니다.
2. 본인이 가장 뛰어난 점과 그렇게 판단한 이유를 최근 3년간 있었던 사례를 바탕으
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인재상은 신뢰·공감·스마트입니다. 이 중 귀하와 가장 부합하는 것은 무엇인지 그 이유를 구체적으로 작성하여 주십시오.
4.스스로 새로운 환경 및 기술 변화에 대응하여 역량을 개발하고 강화하려고 노력했던 경험이나 사례를 구체적으로
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인재상(①시너지 창출가 ②행복의 파트너 ③최고의 전문가 ④진취적 도전가 ⑤정직과 도덕성) 중 본인에게 가장 부합하는 인재상을 한가지 정하고, 그 이유를 구체적인 사례를 들어 설명하여 주십시오.
5.본인이 인생에서 가장 중요하다고
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줄 수 있는 간호사로 성장하고, 병원의 발전에 기여하는 인재가 되겠습니다. 1. 성장과정 및 자신의 장·단점, 생활신조
2. 지원동기 및 입사 후 계획(입사 포부 및 역량 향상을 위한 계획 등)
3. 성격 및 특기사항
4. 자신의 역량 및 업적
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