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학교 3학년이 되면서 취업 동아리의 회장을 맡게 되었고, 리더로서 팀원들을 관리할 때 문제가 발생하면 엄격하게 잘못을 시정할 것을 요구하고 조치를 취해야 할 때가 종종 있었습니다. 하지만 취업 동아리의 고학년들이 대부분 제 친구였기
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학교 때부터 학교 대표로 뽑혀 많은 글짓기 대회 및 각종 행사에 참여하였으며, 중학교 때는 교육장상을 수상하였습니다. 또한 고등학교 재학중에는 고등학교 연합 영어독해 동아리에서 2년간 공부를 했습니다. 대학에서는 성적우수 장학금
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학교보건
(1)보건교육
1)보건교욱의 학습과정에 필요한 요건
2)보건교육의 일반적인 습득과정
2)보건교육의 방법
1,개인접촉방법:노인층이나 저소득층에 적합한 방법(가정방문, 진찰, 건강 상담, 전화, 편지)
2,집단접촉 방법
강연회: 일방적인
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대상에 학교에서 아이들과 함께 지내고 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 초등학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 꾸준히 계속함으로써 이제는 아이들은 저의 형제들 이라고 불릴 수 있을만큼 친해졌고
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학교 생활이었지만 보람차게 보내려고 노력하였으며 봉사동아리에서 열심히 활동하기도 하고, 과대표를 맡기도 하면서 여러모로 경험을 쌓거나 인간관계를 넓히고자 하였습니다.
처음에는 취업을 목적으로 선택한 과였지만 의외로 컴퓨터
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학교생활, 동아리 활동 등
▤ 정주행 방향의 과업 수행
저는 항상 주어진 과제에 늘 지름길을 바라보기 보다는 정주행의 방향을 선택했습니다. 학교생활에서 친구들이 팀 과제에서 기피하는 동기생이기도 했지만 확실한 결과를 만들어 내는
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학교 교사로 재직중이신 아버지와 어머니는 자식에 대한 사랑과 교육에 대한 열정이 크셨습니다. 가정생활에서는 성실함을 강조하시는 부모님의 영향으로 저는 맡은 일은 성실하게 끝까지 책임지는 태도를 배울 수 있었습니다.
대학에서는
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랐는데, 커가면서 교육의 중요성를 깨닫게 되었다. 가정교육에서부터 학교교육, 사회교육에 이르기까지 교육이 한 사람의 인성, 가치관, 능력뿐만 아니라 인생까지도 결정지을 수 있음을 느꼈다. 그야말로 교육의 힘이 무섭다는 것에 실감한
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학교 전체 총무로 활동하였습니다. 대학시절에는 학생회에서 사무부 차장으로 활동하여 학생회 예산을 담당하면서 리더십과 정직한 조직운영에 대해 배우고 터득하였습니다. 그리고 봉사활동을 통해 결손가정 아이들의 방과후 공부를 지도
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학교부적응 문제로 학업을 중단하는 학생들이 증가하고 있을 뿐 아니라 자살로서 삶을 마감하는 학생도 꾸준히 증가하고 있는 실정이다. 학생은 미래 대한민국의 주역이라는 점에서 학생이 지니고 있는 심리적 문제, 가정·환경적 문제 예방
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