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가정환경, 학교생활, 병역사항 등)
시골동네에서 태어난 저는 어려서부터 할아버지, 할머니께 열심히…
2. 본인 성격의 특징 (생활신조, 장/단점)
제 성격은 처음 본 사람들과도 친해지기 쉬운 타입이라고 생각합니다…
3. 지원동기 및
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지니는가에 대하여 기술하시오.
4. 위의 내용이외에 자신을 소개하고자 하는 내용이 있으면 자유롭게 기술하시오.
5. 자신의 가정환경(성장과정, 가족관계, 생활여건 등), 교육환경, 품성, 사회경력(취업자 경우)등에 대하여 기술하시오.
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가정이라는 장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가정과 건강의 소중함을 크게 느끼게 되었습니다. 중학교 때부터 시작한 봉사활동을 현재까지도 꾸준히 이어옴으로써 아이들은 이제 저의 친형제들이라고 할 수 있
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가정형편을 제게 미안해하고 계십니다. 그러나 오히려 이러한 가정환경은 제가 삶을 보다 강건하게 살아 갈 수 있는 힘이 되었으며, 더 나아가 매사에 책임감과 열정을 다 할 수 있는 밑거름이 되기도 하였습니다.
학교생활 “배움에 대한
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가정환경 및 고등학교까지의 개인성장사를 간단히 기술)
“글로벌 문화에 눈뜨다.”
2.학교생활/해외경험(동아리, 학회, 리더 경험 및 인간관계, 해외에서의 경험을 간단히 기술)
“팀워크를 배우다.”
3.본인성격(약점/강점)
“돌발사
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가정의 2녀중 막내딸로 태어났습니다.
‘고운 마음씨를 지녀라, 맡은 일에 최선을 다해라’ 아버지께서 항상 강조했던 것은 착한 마음과 책임감 그리고 성실함이었습니다.
아버지의 남다른 가르침을 마음속 깊이 새기며 늘 아버지의 가르침
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학교가 어디에 위치해있는지, 실습은 어디로 나갔었는지 물어보시구요. 저한테는 학교가 멀리 있는데 집이 그쪽인지, 서울에 살고 있다니까 왜 그 학교로 갔는지 물으셨구요. 그리고 국립중앙의료원에 왜 지원하게 됐는지 무슨 이유때문에
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가정교육과
가정 교과 중 흥미 있는 분야를 말하시오.
가정 선생님이 되고자 했던 직접적인 계기는 무엇인지 말하시오.
고등학교에서 배운 내용 중 한 부분을 택해서 묻는 문제 ex) 가정 교육의 중요성
노인들에게 소화가 잘 될 것 같은 음
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학교란 울타리를 벗어나 사회에 첫발을 내딛게 되었습니다. 만약 그 시작이 “ 팬택&큐리텔”에서 이루어진다면 최선을 다해 회사의 발전을 위해 노력하겠습니다.
10년 후 저의 모습을 떠올려 봤을 때 “함께하는 세상” 그 세상에 주변인이
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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