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건강과의 관계, 한국 교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
백기현(1981), 교육행정의 기초, (서울 : 배영사)
신중식(1999), 학교조직발전론, (서울 : 국민대학교 출판부)
왕기항(1987), 교육조직론(서울: 집문당)
윤종건(1974), 학교 조직건강 진단방
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건강보험 재정의 건실화 방안에 관한 연구, 동아대학교 대학원, 문광기, 2006.
2. 국민건강보험제도의 현황 및 개선방안, 청주대학교 행정대학원, 신진경, 2007.
3. 건강보험 급여제한제도 개선방안 연구, 국민건강보험공단, 2006.
4. 국민건강보험
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모형을 구축하고 이에 근거한 진료비 지출 전망을 수행해야 한다.
참고문헌
사회복지법제론, 남 기민 홍 성로, 공동체
사회복지학개론, 이 정서, 탑 스팟
사회복지학개론, 김 형준, 나눔의집 1, 건강보험제도의 개념과 의의
2, 건강보험제
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건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 중앙보건행정조직(보건복지부의 조직체계와 주요업무)
1. 기획예산담당관
2. 행정관리담당관
3. 법무담당관
4. 정보화 담당관
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학교 공공정책대학원)
인간행동과 사회환경(이인정 외, 2000)
인간행동과 사회환경(곽형식 외, 2000)
인간행동이론과 사회복지실천(김동배 외, 2008)
노인과 건강(최영희 외, 1999)
인간발달-발달 심리적 접근-(조복희 외, 1989)
인간행동과 사회환경(
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학교 보건교육의 평가를 위해서는 건강진단결과 및 건강상담기
록, 학교환경 위생검사자료, 전염성 질환에 대한 사후 처리, 장기 결석자 및 병약
자, 학교급식 및 안전교육에 관한 정보 등이 필요하다.
보건교육의 평가는 학생의 보건수업에
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모형이 개발되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
안양희 외.(2010) 지역사회간호학 Ⅰ, 정담미디어, p.33~43
http://www.lawnb.com/
http://www.law.go.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------ 1
Ⅱ. 본론 ---------------------------------
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가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오.
1) 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가
2) 라자루스의 인지적 평가모형의 대처
6. 참고문헌
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모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계
① 사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교
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진단
② 2단계: 역학적 진단
③ 3단계: 행위적 진단
④ 4단계: 교육적ㆍ조직적 진단
⑤ 5단계: 행정적ㆍ정책적 진단
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