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학교 양성평등교육 개선 방안 연구. 제주대학교 교육대학원 석사학위논문.
3. 참고문헌
정민성,유현옥(2018). 여성교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
정지형(2007). 중학교 양성평등교육 개선 방안 연구. 제주대학교 교육대학원 석사학위
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림,
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추진배경과 경과
2. 참여정부의 자주국방 비전
Ⅳ. 자주국방의 유형
Ⅴ. 국방조직의 현황
Ⅵ. 향후 자주국방의 추진방향과 과제
1. 자주국방의 목표와 추진방향
2. 자주국방의 추진여건과 우리의 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학교 대학원
腦卒中 障碍人을 위한 再活福祉 서비스에 관한 硏究. 金珍子. 동국대학교 석사 논문. 2002
김정자, 뇌졸중 환자 보호자의 심리적 특성 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 2000, p.9
김규수, 의료사회사업론, 형설출판사, 1991, pp.39
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: 인재 발굴의 한계
6. 임기 : 교장의 능력 활용 문제에 대한 관심 미흡
7. 교사들이 승진에 집착하는 경쟁 풍토
Ⅶ. 교장임용제도(교장승진제도)의 개선 방안
Ⅷ. 바람직한 교장의 역할 정립
Ⅸ. 제언 및 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학교보건관리에 관한 지도
가. 학교의사의 직무
나. 학교약사의 직무
· 학교보건계획의 수립에 관한 자문
· 학교 환경위생의 유지, 관리 및 개선에 관한 자문
Ⅲ. 결 론
우리는 1학년 3반 박형식 학생과 체육선생님이 들어와서 축구클럽 시간
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론
Ⅱ. 본론
1, 홈스쿨링 접근방법
1) 가족의 개별학습지도 및 관리 역할수행
2) 지역사회 문화 활동 활용
3) 웹 이용 자기주도적 학습
4) 가상학교
5) 품앗이 교육 및 교육통화 활용
6) 지역 홈스쿨링 공동체 형성
2. 홈스쿨링의 요건
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학교 운영 접근.\" 교육행정학연구, 제14권 2호.
양승실(1997). \"학교운영위원회 운영현황과 활성화의 길.\" 새교육, 5월호.
유영옥(1991). 조직형태론. 서울 : 홍익제.
이기우(1998). \"교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도에 대한 법적 검토.\"
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학교폭력 문제를 노출시켜 해결하는 학교는 표창 등 인센티브를 부여하도록 강력히 촉구하고 있다.
이 레포트는 학교폭력의 특성 등과 예방을 위한 지도를 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과
1) 학교폭력의
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을 찾아내는 데 있으며, 그 조건들을 변화
3) 지역사회학교모델
- 지역사회조직이론, 의사소통이론의 이론적 근거에 기초를 두고 이 이론에서는 학생들 문제의 원인이 빈곤을 포함한 지역사회의 사회적 조건과 문화적 차이에 대한 학교의 이
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