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교육기획론
제5장 교육조직론
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제7장 교원인사행정론
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열린교육은 비경제적이라는 점이 지적되었다.
셋째, 열린교육은 탁상공론이라는 비판이 있다.
넷째, 열린교육은 어린 아동들의 교육에는 적절한 지 모르나 지적 도야가 필요 한 학교교육에는 적절하지 않다는 것이 지적되었다.
다섯째,열린
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학교이론의 새로운 전개
대중이 자발적 자주적으로 행하는 정치적 대중적 파업투쟁을 통해서만 노동자계급의 의식이 대중적으로 전진할 수 있다고 강조했다. 피티의 정치교육을 정치적 선풍을 일으키는 것으로 대치하는 일 보다는 대중이
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