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내용으로 대안학교를 운영한다면 공교육 제도의 문제점을 극복하는데 결코 도움이 되지 않을 것이라 생각된다.
공교육기관인 학교의 문제를 제기하고 그 바람직한 변화의 방향을 예시하는 자극이 되어 공교육의 질을 개선하는 보조적 역할
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학교생활적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 아시아 여성과 한국남성의 이중문화 가정자녀를 중심으로 - 정현영, 숭실대 대학원, 2007
한국 다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구 - 우찌다 마사끼, 선문대 신학대학원, 2007
다문화가족
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학교교육의 구조적 개혁 ,정태범 ,양서원
한국교육학의 학문적 탐색 ,한국교육학회엮음 ,문음사 1. 정보화 사회의 특성
2. 정보화 사회와 교육
(1) 교육내용의 변화
(2) 다양한 교수-학습방법 모색
(3) 멀티미디어를 이용한 교수방법의
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방향
Ⅱ. 말하기 교육의 목표분석
⑴ 말하기 교육 목표분석의 의의
⑵ 말하기 교육의 고전 목표와 현실 목표
⑶ 말하기 교육의 지향 목표
Ⅲ. 말하기 교육의 내용구성
⑴ 말하기 교육 내용구성 원리
⑵ 말하기 교육 내용구성 방향
⑶
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학교 5,6학년 중심으로, 전주교육대 교육대학원
- 임선하(1998), 창의성에의 초대, 교보문고
- 우정호(2003), 수학교육과정의 문제점과 개선 방향 탐색, 대한수학교육학회, 제40회 수학교육집중 세미나 초청강연 원고
- 이의원 외 6인 공저(2002), 초
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학교 교실에 퍼진 \'혐오\'. 머니투데이
- 석태진 기자(2019.11.14.). “월거지·빌거지·이백충”...계급 나눠 친구들 따돌리는 요즘 초등학생들. 인사이트
- 한수진 기자(2014.10.30. [한수진의 SBS 전망대] 임대아파트 놀이터 차별, 알고 보니 경로당도
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)의 과정
Ⅴ. 미술과평가(미술교육평가)의 고려사항
1. 공정성(객관성)
2. 현실성
3. 수월성
4. 전문성
Ⅵ. 미술과평가(미술교육평가)의 실태와 문제점
Ⅶ. 미술과평가(미술교육평가)의 체제 개선방향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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학교 방과 후 특별 프로그램 운영 활성화 방안 정책논단, 여의도 연구소
장석민(2002), 특기·적성교육의 기본 개념과 방향, 서울교육, 가을호, pp. 1624.
함수근 외(2001), 특기·적성교육의 활성화 방안, 서울특별활동연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특
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방향 설정
3. 미디어교육/영상문화교육 운동의 프로세스
4. 미디어교육/영상문화교육의 교육 컨텐츠 체계화 - 가이드 라인
1) 교육 내용 체계의 구성
2) 교육 대상(소재) 체계의 구성
Ⅷ. 향후 미디어교육의 정책 과제
1. 제 7차 교육과정
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학교 경제대학원
한국 일보(2003), 무역 협회 교육 시장 개방 필요
Gail S. Chambers(1994), 교육시장 알고 개방하자, 미주어학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육시장개방(교육개방)의 추진경과
Ⅲ. 교육시장개방(교육개방)의 내용
1. 고등교육
2. 성인 교
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