|
방향, 대구교대 개교50주년 기념 학술 강연회 자료집, 전산교육과
정보통신윤리위원회(2002), 우리들이 만드는 건강한 인터넷
정보통신 윤리 위원회(1998), 정보통신 윤리
진은주(2000), 정보윤리교육에 관한 연구, 경기대 교육대학원 Ⅰ. 서론
|
|
|
(유치원교육)의 행정체계문제
1. 유아교육 행정체계의 이원화에 따른 문제 심각
2. 유아교육 행정직제의 문제
3. 유치원 보직교사 배치 및 원장?원감 배치 문제
Ⅷ. 향후 유아교육(유치원교육)의 방향
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
학교의 교수학습 방법을 개선하고자 하였다.
학교 교육에서 평가와 교수 방법이 불가분의 관계라는 것은 주지의 사실이다. 일정한 교육 목표 하에 실시된 교수학습 방법은 그 결과에 대한 평가를 통하여 다시 환류(feedback)되어 그 지도 내용과
|
|
|
쟁의행위 장소로 활용
2. 전국보건의료노조 산별교섭 추진상황
3. 산별교섭 추진에 대한 병협입장
1) 산별교섭 요청과 중앙노동위원회 결정
2) 산별중앙교섭 요구에 대한 본회 입장
Ⅷ. 향후 산별교섭의 바람직한 방향
참고문헌
|
|
|
학교육
<노컷뉴스 2008-01-21> 수학·과학 '과외' 받는 대학 신입생들
3. 대학입학제도의 영향
1)고등학교에의 영향
4. 고교-대학 연계성의 필요성
5. 바람직한 고교-대학의 연계성을 위한 방향
1)고등학교
2)대학
Ⅲ. 케이스 및 관련기사 정리
|
|
|
내용 계열 분석, 서울교육대 교육대학원
- 관윤정, Van Hieles 이론과 도형 영역의 지도방안, 교육학 석사학위논문, 아주대학교 교육대학원
- 강시중(1987), 수학교육론, 서울 : 교육출판사
- 조석희(2000), 우리나라 수학 영재교육 현황 및 발전 전망,
|
|
|
학교와 교재가 고안되고 가르치는 일이, 그 내용에 따라, 특별한 집단의 사람에게 위임되었다(교사).
형식화되지 않은 교육에서 형식화된 교육으로 넘어가는데에는 많은 위험이 따른다. 전문적이고 피상적인 교육자료, 상징으로 표현되는 교
|
|
|
방향\' 발표논문
조재길:1994, 한반도 핵문제와 통일, 삼민사
정성장:2001, 남북정상회담과 남북관계의 변화: 1주년의 회고와 금후의 전망, 국제문제, 서울: 국제문제연구소
최완규:2002, 햇볕정책의 허실: 쟁점과 대안의 모색, 연세대학교 사회과
|
|
|
방향
1. 새로운 시대의 장학
2. 교원 현장교육연구 활성화
1) 문제의식 제고단계
2) 개선(해결)방안 구상단계
3) 추진방법 협의단계
4) 후속연구의 권장
3. 연구?실험?시범학교(유치원) 운영의 내실
4. 현장교육연구 지도협의상 유의점
5. 유
|
|
|
내용과 그 의미
4. 농업부문 주요 내용
Ⅱ 향후 농업협상 전망
1. 협상 일정
2. 세부지침안(Modality) 협상
2.1. 시장접근
2.2. 국내보조
2.3. 수출경쟁
2.4. 개도국대우
2.5. 농업의 다원적 기능
2.6. 쌀 재협상
Ⅲ 향후 농업협상 대응
|
|
메뉴펼치기
