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학교교육-사회교육을 통해 각성되고 혁파되어야 할 것이다.
이는 곧 주체적 인생관의 개발이라는 정명으로서 이어지는데, 특히 진-위, 선-악, 적-부, 미-추의 판단 기준이 불명해가는 탈근대화적 세태 아래서는 종전의 주입적타율적 교육방안
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방향
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
8.
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1차보건의료사업을 위한 주요 원리와 일차보건의료의 사업특성
2. 국내 1차보건의료 시범사업과 제도운영
3. 건강증진을 위한 오타와 헌장의 주요 내용 및 국민건강증진계획2020 대표 지표
4. 출처 및 참고문헌
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일본의 관계)의 성격
Ⅲ. 한일관계(한국과 일본의 관계)의 문제점
Ⅳ. 한일관계(한국과 일본의 관계)의 악화
Ⅴ. 한일관계(한국과 일본의 관계)의 대응전략
Ⅵ. 향후 한일관계(한국과 일본의 관계)의 전망
Ⅶ. 결론
참고문헌
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. 지역사회복지 발전과정
1. 지역사회복지의 출발
2. 시설보호중심의 서비스에서 재가보호중심의 서비스로의 전환
3. 중앙정부에서 지방정부 및 민간참여 전달체계로의 전환
4. 전문사회사업의 등장
Ⅸ. 향후 사회복지의 전망
Ⅹ. 결론
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전망과 한국의 외교안보정책 방향.
백영철 편. 2000. 분단을 넘어 통일을 향해: 한국통일포럼(남)사회정치학회(북) 남북해외학자 통일회의 5년자료집. 서울: 건국대출판부.
북한연구학회 편. 1999. 분단 반세기 북한연구사. 서울: 한울.
아태평
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학교 대학원 박사학위논문, 2009.
윤승현, 지속가능경영 추진을 위한 바람직한 프로그램 개발 방향에 관한 사례 연구, 연세대학교 정경대학원 논문, 2010.
이경은, 지속가능경영체계 구축이 경영평가에 미치는 영향에 대한 연구, 단국대학교 대
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바람직한 프로그램 개발 방향에 관한 사례 연구, 연세대학교 정경대학원 논문, 2010. 1. 지속가능경영이란?
2. 지속가능경영 관련 개념
1) 윤리경영
2) 기업의 사회적 책임(CSR)
3. 지속가능경영의 필요성
1) 사회적 측면
2) 경제적
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목적
3, 교육의 내용, 방법 등에 대한 견해
4, 현대 교육철학의 대표적 유형과 각각의 특징
1) 진보주의(Progressivism)
2) 본질주의 (Essentialism)
3) 항존주의(Perennialism)
4) 재건주의(Reconstructionism)
5)실존주의(Existentialism)
참고문헌
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내용
1. 협동 학습의 모둠 편성
2. 협력학습의 주제 및 보고서 작성
1) 협력 학습의 주제
2) 보고서 작성
3. 발표 수업 준비 및 발표
Ⅷ. 협력학습의 수업전략
1. 인지적 수업 조건
2. 정의적 수업 조건
3. 활용 조건
Ⅸ. 협력학습의 기대효
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