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폭력예방과 치료
청소년 폭력은 가해학생이나 피해학생을 막론하고 자신과 가족 친구 학교생활 등이 연관 되어 나타나는 많은 정서적 행동적 문제의 집합체라고 할 수 있다.
근본적인 원인을 찾아 집중적으로 문제를 해결하고 치료가 필요
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폭력 사례 중점으로 심층 분석해 보았다.
2) 사례분석하기
; 우리 조에서 위 조사내용을 바탕으로 아내폭력 사례를 가지고 종류, 원인, 영향, 대책까지 분석해 보았다.
46세인 가해자는 초등학교졸업학력으로 9살 연하인 중학교졸업학력의 부
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폭력 사례 중점으로 심층 분석해 보았다.
2) 사례분석하기
; 우리 조에서 위 조사내용을 바탕으로 아내폭력 사례를 가지고 종류, 원인, 영향, 대책까지 분석해 보았다.
46세인 가해자는 초등학교졸업학력으로 9살 연하인 중학교졸업학력의 부
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폭력의 개념과 기본유형에 대한 연구」
1999. 권세경 「가정폭력에 대한 연구」
2000. 김정원 「가정폭력 실태에 대한 연구」
목 차
서론 1
본론 1
1. 가정폭력의 개념과 유형 1
2. 가정폭력 발생원인에 대한 이론 3
3. 가정 폭력의 피해와 영향 3
4.
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폭력에 미치는 영향, 국민대학교 교육대학원, 2017.
송근아, 청소년의 거부민감성이 또래 애착에 미치는 영향 : SNS 몰입의 조절효과, 명지대학교 대학원, 2019.
황덕미, 스마트폰 SNS에서의 초등학생 사이버 언어 폭력 실태, 부산교육대학교 교육
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가해 학생과 오해를 풀 수 있는 방안을 모색하여 지원하는 일은 물론, 부족한 대인 관계 기술은 물론 자신감의 회복, open mind, 적절한 의사소통기술을 지도할 수 있다. 학교 폭력 및 집단 따돌림 문제 해결을 위한 학교 가정 사회의 역할
1
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폭력 경험과 청소년 비행
1) 가정폭력의 개념과 실태
2) 가정폭력과 아동 청소년 비행
3) 아동 청소년 비행의 실태와 유형
Ⅲ. 연구 질문 및 가설 설정
1. 연구 질문
2. 가설 설정
Ⅳ. 자료수집방법
Ⅴ.
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피해아동의 보호를 위한 형사절차 개선방안>
-보도기사
동아일보‘성폭행 피해 아동 반복진술 국가서 배상’ 2009.11.12
서울신문‘성폭력특별법 이원화…보호·처벌 분리 추진’ 2009.10.6
YTN ‘아동성범죄자 신상 인터넷 열람’ 2009.11.18
-웹
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학교(초등교육)의 학교안전교육
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
2) 세부 추진 계획
2. 학교 폭력 예방 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내용 및 방법
3. 기타 안전 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내용
3) 안전 교육 연간 지도 및 홍보 계획
Ⅴ. 초
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5) 경제적인 문제
6) 가정폭력 문제
7) 다문화가정의 이혼 문제
4. 결혼이주여성들의 경험을 통해 본 한국 사회는 어떤 곳인지
5. 앞으로 어떻게 변화시켜야 할지에 대해서 구체적인 사례를 들어 서술하시오.
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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