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학교 폭력 미투가 나오고 있음을 볼 수 있는데, 이러한 모습을 통해 학교 폭력은 피해자에게 잊을 수 없는 상처이며 가해자에게는 죽을 때 까지 따라다니는 꼬리표라는 생각이 들었다. 사이버 불링은 몰라서 그랬다는 변명으로는 절대 용서되
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피해유형
5) 피해이유
6) 당한 후 행동
3. 왕따 피해자와 가해자 특성
1) 왕따 피해자의 특성
2) 왕따 가해자의 특성
3) 방관자의 입장
4.왕따에 대한 대처방안
1) 가해.피해 부모와의 대화
2) 가해 부모가 할 수 있는 것은 무엇인가?
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학교에 대한 지원
▶ 지역사회에 대한 개입
【집단따돌림 방지를 위한 역할】
≪피해자, 가해자, 방관자, 가정, 교사, 학교, 사회≫
1) 개인의 역할
▶피해학생이 해야 할 일
▶ 집단 따돌림 가해 학생이 해야 할 일
▶ 방관한 학생이
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학교폭력은 과거나 지금이나 문제가 심각하다. 과거 오프라인에서 직접적인 욕설과, 육체적인 폭력에서 SNS를 통해 온라인을 통한 간접적인 폭력이 더해졌다. 이러한 실태가 무서운 것은 가해자가 사이버불링 자체를 범죄라고 인지하기 보다
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가해자 피해자 성격유형.
♣ 해피스쿨 http://hps79.mytripod.co.kr/
- 왕따문제 관련 또래상담 및 청소년 문화자료 제공.
♣ 학생의 눈 http://stueyes.wo.to/
- 학생의 눈에서 바라본 학교폭력, 왕따에 대한 홈페이지.
♣ 사이버 왕따 상담실 http://www.cyberwang
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폭력피해자에 대한 서비스지원에 대한 서비스자원에 어려움이 많은 실정이다.
Ⅴ. 성폭력 문제의 해결책
1. 성폭력 문제의 해결책
성폭력특별법이 ‘성적 자기 결정권에 개한 침해’라는 입장이 수용되지 않았고, 성폭력 피해자에 대한 상
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학교로 전학을 하였다.
* 사례 2 - 21일 콜로라도주 리틀톤에서 발생한 미국 사상 최대 교내 총기난사사건은 집단 따돌림에서 연유된 것으로 알려져 충격을 주고 있다.
5) 우리조원들의 프로그램 아이디어 모음
1. 왕따 일일 체험 - 서로의 입장
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입장이 나타나고 있다.
8. 다음 빈칸에 들어갈 적절한 용어를 쓰시오.(4점)
약물 남용 예방 방안 중, ( )은 또래의 압력을 판단하고 의사결정을 내리며 표현하는 능력을 기르는데 주된 관심을 둔다. 대표적으로 “Just Say No”나 DARE 프로그
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피해를 수반하는 행위를 무엇이라 하는가?
①사회폭력
②집안폭력
③가정폭력
④학교폭력
31.성학대 처리시 발생되는 상황으로 옳은 것은?
여성전문가는 피의자의입장을 더 고려한다.
남성전문가는 누구나 가해자를 수치스럽게 여긴다.
여성
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학교폭력 피해자들은 대부분 또래관계에 서툴고, 적응력이 부족하다. 그리고 청소년들은 또래가 자신의 행동에 대해 보여주는 칭찬과 비난에 민감한 반응을 나타내며, 이에 따라 자신의 행동을 바꾸어가는 노력을 하게 된다고 한다. 그러므
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