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사례
1. 폭행 또는 상해죄
1) 사례 1
2) 사례 2
2. 오토바이 운전
3. 신나, 본드, 부탄가스등 환각물질 흡입.
1) 사례 1
2) 사례 2
Ⅷ. 청소년비행 예방을 위한 유해환경 단속 및 조치
1. 의의
2. 지정절차
3. 관리 및 운영지침
4. 지정․운
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학교적 차원
1) 학교사회사업가의 배치
2) 학생의 인권과 다양성이 존중되는 학교풍토 정착과 교육체벌의 금지
3) 학생관리체계의 개선
3. 사회, 국가적 차원
1) 가출청소년 보호법의 제정 및 가출청소년에 대한 시각 전환
2) 청소년 쉼터 설
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분석 및 해결방안
-한국청소년상담원(2005),<은둔형 외톨이 등 사회부적응 청소년 지원방안>
-\'묻지 마 범죄\' 추적하니 \'은둔형 외톨이\', 시사저널, 2012년 9월 6일
- 일본 사회복지협회 논문자료
- KBS 2TV, 추적60분 2005년 4월 13일 방송분
-한
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2015년 A+ 레포트
『아동성폭력범죄』
우리아이는 안전한가?
- 목 차 -
Ⅰ.서론
1.선정동기
2.아동성폭력범죄의 정의
Ⅱ.아동성폭력범죄 실태조사
Ⅲ.본론
1.아동성폭력범죄의 사례
2.아동성폭력범죄의 특징
1)피해자의 심리학적 특징
2)가해자의
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및 기술
Ⅸ. 사회복지 실천기술 모형
1. Gestalt therapy(형태치료)
2. Transactional therapy(교류분석)
3. Cognitive therapy(인지치료)
4. Reality therapy(현실치료)
5. Object Relations Theories(대상관계이론)
Ⅹ. 사회복지 실천모형 및 사례관리
<1> 현대사회 지
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및 분석
Ⅳ. 결 과
1. 인터넷 사용 현황
2. 인터넷 중독 현황
3. 인터넷중독 경향과 인터넷사용 현황
4. 소외와 인터넷 중독의 관계
5. 인터넷 중독경향집단과 정상집단간의 소외수준의 차이
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 청소년의 인터넷 사
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청소년의 성적(性的)정체성
본론
1, 청소년의 성의식
2, 청소년의 성의식 형성요인3, 청소년의 성 행동
4, 여자 청소년의 성의식과 양성평등
5, 성 인지적 분석의 내용과 동향 6, 우리나라의 청소년 성인지 교육
결론
참고문헌
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분석 및 여러 사례를 통하여 그동안 왜곡되고 편견으로 인해 감추어져 왔던 게임의 새로운 모습을 ‘재발견’하였다. 우리는 게임을 통하여 지식적 측면이 아닌 증거를 가늠하고 상황을 분석하고 장기적 목표들을 감안하고 결정하는 등의 결
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폭력의 개념 가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법
5. 현행 사회 정책 및 프로그램에 대한 평가
６．가정폭력에 대한 해결책 및 대안
II 학원폭력
1. 학교 폭력을 어떻게 정의하는 것이 옳은가?
2. 학교폭력 실태분석
3. 학원폭
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및 교직사암처리실적 91년-93년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교권침해의 개념
Ⅲ. 교권침해의 요인
1. 체벌
2. 학교안전사고
3. 교원(단체)간의 갈등
4. 기 타
Ⅳ. 교권침해의 현황
1. 교권사건의 계속적 증가
2. 학교안전사고의 급증
3. 교원간의 갈
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