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학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소
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학교폭력과 예방교육』, 서울: 교육과학사, 2021.
박성준, 「학교폭력 대처 방안의 현황과 과제」, 『한국사회복지학』, 2020, 72(4), 45-67.
최은정, 『청소년 상담과 학교폭력』, 서울: 학지사, 2020.
한국교육개발원, 『학교폭력 실태 및 대책 보고
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학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소
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학교 프로그램에 부모참여
학교중심 프로그램
사회적 기술 훈련
교육적인 시사점
조기중재의 필요
품행장애의 예방 -----------------------------------8
예방의 목표
예방 프로그램의 종류
해외 품행장애 예방 프로그램의 소개
참고
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프로그램 평가
사업평가, 보고서 작성
6. 예산계획 관
사업비
항
인터넷 아용습관 형성 프로그램 지원사업비
목2)
세목3)
계
산출근거4)
예산조달 계획5)
신청금액
비율
(%)6)
자부담
비율
(%)6)
자부담
재원7)
총 계
1,950,000
100
90,000
100
인건비
담당
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대한 관리·처분 등
1) 아동복지전담기관 및 아동복지시설의 장의 의무
2) 비용 보조
3) 비용 징수
4) 보조금의 반환명령
5) 국유·공유 재산의 대부 등
6) 면세
7) 비밀 유지의 의무
8) 조사 등
참고문헌
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프로그램 : 개인의 문제보다는 공동의 문제를 해결하기 위해 공동으로 노력함
부모와 자녀간 의사소통 향상프로그램
좋은 아빠 되기 프로그램
예비 엄마, 아빠 프로그램
예비 부부 프로그램
□ 가정폭력·학교폭력 예방프로그램
□ 아동상담
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폭력범죄자의 성충동 약물치료에 관한 법률
(2010.7.28. 법률 제 10371호로 개정) Ⅰ.서론
Ⅱ.아동성폭력범죄 실태조사
Ⅲ.본론
1.아동성폭력범죄의 사례
2.아동성폭력범죄의 특징
1)피해자의 심리학적 특징
2)가해자의 심리
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학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
◇ 곽병선 외2인(2006), 인성교육의 실제, 서울: 한국교육개발원
◇ 김명석(2007), 중학생의 폭력피해 실태 분석을 통한 학교폭력 예방대책 및 개선방안, 서울특별시교육연
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2003
각국의 학교폭력 대처방안
서울특별시 ; 자녀안심운동 서울협의회 [공편] 서울특별시 2003 서론
본론
1. 학교폭력의 의미
2. 학교폭력의 유형과 실태
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 예방 및 대책
결론
참고문헌
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