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학교대학원, 석사학위논문.
김난주(2010). 학교폭력 예방프로그램의 효과성 연구. 동아대학교대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황 - 학교폭력
2. 학교폭력 실태
3. 학교사회복지실
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학교내의 폭력학생과 희생자 문제에 관해 이용가능하고 신뢰할 만한 정보가 지금은 상당히 많다. 폭력문제에 대한 대처와 그 예방에 매우 효과적이라고 우리 조사가 밝힌 일련의 조치들도 또한 있 다. 그렇다면 우리네 학교에서 얼마나 많은
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학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대학교교육대학원 석사학위논문, 2011
장양식, 학교폭력과 경찰 대응에 관한 연구, 계명대학교대학원 박사학위논문, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 굿바이 학교폭력
2. 무지개 프로그램
3. 징계학
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조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학교폭력에 대한 지역사회 인식 제고와 청소년의 실질적인 변화를 위한 학교폭력예방 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대
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학교 폭력의 원인과 대안 분석 : - 학교 폭력 담당자의 경험을 중심으로 -」, 우석대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2014.
이재욱, 「학교폭력의 원인과 해결방안 : 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 실효성 검토와 법교육의 중요성 인식을
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학교폭력의 실태 및 대응방안 [The actual condition and solution of school bullying and violence]. 한국범죄심리연구 [Korea Criminal Psychology Research], 8, 177195.
Kwak, K. (1999). 학교폭력 및 왕따 예방프로그램(1): 개관 [A review of selected violence prevention programs in the schools
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학교폭력 실태. EBS NEWS
- 김범주(2019.01.30.). 학교폭력 발생 절반 이상 “단순 장난·특별한 이유 없이”. 아시아투데이 Ⅰ. 학교폭력 기사 스크랩 1
1. 기사 스크랩
2. 기사 선정 이유
3. 학교폭력예방법
Ⅱ. 학교폭력 기사 스크랩 2
1.
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학교폭력예방교육이 학교폭력태도변화에 미치는 영향”, 광운대, 2010
- 장춘옥, “또래관계가 학교폭력에 미치는 영향” 호남대대학원, 2010
- 신성옥, “학교폭력 실태와 학교폭력 예방에 관한 연구”, 군산대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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이를 통하여 학교폭력이 없는 행복한 학교를 만들기 위한 끊임없는 노력을 해야 할 것이다.
IV. 참고문헌
1. 이상교, 학교폭력의 실태분석과 대처방안에 관한 연구, 2011년
2. 이덕난 외, 학교폭력예방 및 대책의 문제점과 개선방안, 2012년
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폭력의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교환경적 요인
4. 사회문화적 요인
III. 학교폭력의 결과(실태조사)
1. 학교폭력 피해 경험
2. 학교폭력으로 인한 후유증
3. 학교폭력 피해장소 및 도움요청 행동
4. 학교폭력 예방교
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