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학생들이 단순히 역사적 사실을 암기하는 데 그치지 않고, 그 사실들에 대한 깊은 이해와 해석을 통해 현대 사회를 비판적으로 바라볼 수 있는 능력을 갖추도록 돕고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 역사교육과에 진학하여, 역사교육의 이
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및 가족관계
어릴 때부터 검도를 배웠던 저는 숫기가 없어서 많은 사람들 앞에서 말을 잘 못했습니다. 소극적인 성격을 바꾸고자 검도와 웅변을 배웠습니다. 검도 동아리에서 훈련부장을 하다가 군대에 가서 조교를 하면서 대중 앞에서 자신
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이해하고 있다고 말씀드릴 수 있습니다. 또한 저는 환경 친화적인 농업 방법 및 지속가능한 농업 실천에 대한 흥미와 지식을 가지고 있습니다. 농촌 지역의 지속가능한 발전을 촉진하고 농업 생산성을 향상시키는 방안에 대하여 항상 관심을
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취득할 예정입니다. 이를 통해 교육실무사로서 맡은 바 역할을 충실히 수행하고, 학교와 학생들에게 보다 나은 지원을 제공하고자 합니다. 1.지원동기 및 업무이해도
2.사회성 및 조직적응력
3.자기계발 및 기타(자격취득 관련)
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학교에서 책임감 있는 모습으로 열정을 바치고 싶습니다. 숭실대학교를 찾는 고객들이 기대하는 것 이상의 능력을 발휘하여 고객만족 및 남들과 다른 획기적인 전략을 통한 숭실대학교의 품격을 높일 수 있는 직원이 되겠습니다.
[ 비전 ]
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이해를 실질적으로 보여주는 경험이었습니다. 또한, '도심 속 녹색 공간 확장'에 대한 연구가 학술지에 게재되며 학문적 성취도 이루었습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제가 선택한 건축학이라는 학문 분야는 단순히 건물을 설계하고 구축하는
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학교 및 대학교에서 교사 혹은 교육 콘텐츠 개발자로서 AI 기반 맞춤형 교육 서비스를 제공하고자 합니다. 학생 개개인의 학습 패턴과 이해도를 실시간으로 분석하여 맞춤형 피드백과 학습 경로를 설계하는 시스템을 활용함으로써 학습 효율
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학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만
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학생들의 학습 동기와 참여를 높이겠습니다. 학습자의 언어 능력뿐 아니라 문화적 이해와 비판적 사고 능력 향상에도 힘써 다면적 언어 교육을 실천하겠습니다.
둘째, 영어 교육 컨설턴트 및 교육 프로그램 개발자로 활동하며 학교 및 교육
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및 교사와의 원활한 소통
아이들의 성장은 가정과 학교가 함께 협력해야 이루어집니다. 저는 학부모님들과 적극적으로 소통하며, 아이들의 학교생활과 돌봄교실 생활이 조화를 이루도록 하겠습니다. 또한, 교사 및 학교 관계자들과 협력하여
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