|
학교부적응아 지도방안
1) 건강 및 정서적 강화 촉진 역할………………… p.24
2) 가정에서의 역할…………………………………… p.24
3) 학교의 역할………………………………………… p.24
4) 교우 및 사회적 관련 역할 ………………………
|
|
|
대한 조치
(3) 보호시설의 확충
(4) 아동학대 예방 및 치료를 위한 자원 확보
2) 교육적 차원의 해결과정
(1) 부모교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
학교생활지도의 공고화 과제
1. 학생 생활지도 방식의 재구조화
2. 학교 규범의 정체성 확립
3. 학교 공동체 구성원의 민주적 참여와 합의 유도
4. 학생들의 자율적 참여 유도
5. 법 규범에 근거한 엄정한 선도 대책 정착
Ⅸ. 향후 학교생활
|
|
|
유형
3. 청소년 아르바이트의 증가 원인
4. 요인
5. 학교청소년들의 아르바이트 참여실태
6. 청소년 아르바이트 관련 주요법률 현황
7. 외국의 청소년 아르바이트 고용 및 보호를 위한 정책
8. 기관 방문 - YMCA 일하는청소년지원센터(http://job1318.ym
|
|
|
가정폭력의 개념과 유형
1. 가정폭력의 개념
2. 유형
① 부부폭력
② 가정내 자녀폭력
③ 노인학대
Ⅲ. 가정폭력 발생원인에 대한 이론
Ⅳ. 가정 폭력의 피해와 영향
1. 피해
2. 영향
Ⅴ. 가정폭력의 치료와 예방
Ⅵ. 마치며
|
|
|
및 지원방안 연구 상지대학교 사회복지정책대학원
김미라(2009) 국제결혼 이주여성의 다양한 교육프로그램 필요성에 관한 연구 : 광주광역시를 중심으로 광주여자대학교
유준수(2005) 국제결혼 가정사역 : 외국인 여성을 중심으로 한일장신
|
|
|
학교환경에 대한 개입
- 대안 교육
6. 프로그램 12p~14p
- 중도탈락 청소년을 위한 청소년 복지 정책
- 외국의 청소년을 위한 복지 정책
7. 사례 15p~17p
|
|
|
가정 복지 - 채옥희, 송순 외, 신정, 2004 1. 다문화가정의 정의
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화가정의 문제점
4. 다문화가정에 대한 지원현황
5. 외국의 정책사례
6. 다문화가정의 지원방안
7. 각 분야별 대책
8. 결 론
|
|
|
대책, 한국 가족주기상의 변화
I. 전통적 가족의 정의와 현대적 가족의 정의의 차이점
1. 가족에 대한 전통적 정의
2. 가족에 대한 현대적 정의
II. 현대 가족의 문제와 대책
1. 이혼 문제
1)우리나라 이혼의 실태
2)이혼
|
|
|
폭력상담소 http://www.sisters.or.kr/
- 한국여성개발원 http://www.kwdi.re.kr/
- 법제처 http://www.moleg.go.kr
- 국회도서관 http://www.nanet.go.kr/
성희롱 및 성폭력 발생원인과 피해여성의 서비스 현황 및 대책
<목 차>
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성
|
|
메뉴펼치기
