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폭력 유형별 예방 및 대응책. 충남대 법률상담소편. 시문법률상담 및 소년폭력장지세미나 자료집.
김향초. 1998. 가출청소년의 이해. 학지사
이훈구. 1999. 학교폭력; 그 현황과 대책. 왕따. 학교폭력의 실태와 대처방안 한일 학술대회
황진구, 이
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/ 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 학교폭력의 개념과 유형
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
II. 학교폭력 근절을 위한 대책방안
* 참고문헌
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폭력 실태 연구동향
2) 한국의 가정폭력 실태
3) 현황
⑴ 상담소 및 시설
⑵ 가정폭력상담소 연도별 상담실적 및 조치결과
⑶ 가정폭력범죄 신고 및 조치현황
Ⅲ. 가정폭력의 문제점 및 대책
1. 법적 문제점
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폭력의 뿌리도 뽑아야 한다. 그리고 가출 및 중퇴생 등 불량학생 청소년 대부분이 학교로 다시 돌아올 수 있도록 하는 과정을 강화시켜야 한다. 또한 일정한 직업훈련이나 기술을 습득해서 새로운 생활을 할 수 있도록 하는 종합적 대책 마련
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폭력 추방운동 자료집 I」. 서울: 한국여성단체연합.
한국형사정책연구원, 1990. “성폭력의 실태 및 대책에 관한 연구.”「성범죄연구 1」, 서울:한국형사정책연구원. Ⅰ. 서론
1. 성폭력의 개념
2. 성폭력의 유형
Ⅱ. 본론
1. 성폭력
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학교 공동체, 그리고 사회 전반에 부정적인 영향을 미치는 심각한 문제입니다.
가. 청소년 학교 폭력의 개념:
학교 폭력은 「학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률」에 따라 '학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박,
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학교 및 행정당국에 요구하고 바람직한 정책에 대한 제의 및 건의를 하기도 한다.
(5) 지역사회와의 관계에서
지역사회 내 폭력방지를 위한 사회사업 서비스는 문제해결을 위한 폭 넓은 참여로부터 시작해야 한다. 지역위기와 예방적 요인들
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2) 성매매의 특징과 문제
3) 성매매 문제의 실제 사례를 통한 문제인식
3.성매매의 예방 및 대책
1) 건전한 성문화 정착 및 음주접대 문화 개선
2) 교정 복지 실천전략
3) 사회복지사의 주요 역할
4) 외국의 성매매 방지 대책
Ⅲ. 결론
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일반적 특성
2) 가해자의 특성
3) 피해자의 특성
3. 집단따돌림 발생 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교환경 요인
4) 사회 문화적 요인
4. 집단따돌림의 영향
5. 집단따돌림 실태
6. 집단따돌림 예방 대책
【 참고자료 】
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학교폭력실태분석 및 예방대책
http://152.99.19.110/e-lib/newpub/2002-19.hwp 1. 학원폭력의 개념 ------------------------- 1p
2. 청소년 학원폭력 유형 및 특징 ------------------------- 1p
1) 학원폭력의 유형
※ Del Elliott
2) 학원폭력의 특징
3. 학
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