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특징과 그러한 성격특징을 잘 나타낸 경험이나 사례를 작성하시기 바랍니다.
3) 본인의 가장 대표적인 장점/재능, 그러한 장점/재능을 잘 발휘한 경험 및 사례를 작성하시기 바랍니다.
4) 당사에 지원하게 된 동기와 입사 후 본인의 포
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학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까?
⑤ 흡연하는 학생을 발견하면 어떻게 하시겠습니까?
⑥ 학교 폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면?
⑦ 코로나19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사
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사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오).
2.고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문학활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고,
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경험 중 상담 또는 교육과 관련된 사례를 구체적으로 설명하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
4. 연세대 교육대학원 상담교육 과정에서 어떤 교육과 경험을 통해 자신을 발전시키고 싶은지 구체적으로 작성하시오.
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사례집을 많이 보세요. 어떤 이론을 썼고 어떻게 접근해서 상담을 했는지 다양한 사례를 간접경험하면 좋을 것 같습니다.
2. 기회가 되신다면 꼭 실제로 상담을 해보시라고 권해 드리고 싶습니다. 위에서 실제문제를 보았듯이 상담경험을 바
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학교폭력 가해자가 평소 성적이 뛰어난 모범생이라면
-교사나 학교장이 상담일지를 보여달라고 한다면
-상담윤리에 어긋난 상담을 한 적이 있습니까?
-어떤 상담교사가 최고의 상담교사인가? 등
○전문상담
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사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명)
남들보다 뛰어나다고 생각하는 저의 장점은 무슨 일을 하더라도 열정과 근성을 가지고 임한다는…
3. 자신의 삶에 영향을 미친 가장 중요한 사건이나 경험을 설명
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사회복지와 관련된 활동이나 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
4. 앞으로 사회복지학과에서 어떤 목표를 가지고 학습하며, 졸업 후 어떠한 사회복지 분야에서 활동하고 싶은지 구체적으로 적으시오.
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형성에 있어 본인이 중요시하는 점과 이를 보여준 사례를 설명해 주세요.
3. 지원하는 학교의 특성에 맞춰 본인이 기여할 수 있는 부분을 구체적으로 작성해 주세요.
4. 업무 수행 중 겪었던 어려움과 이를 해결한 경험을 서술해 주세요.
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4.
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