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학교폭력의 발생, 단속현황
학교폭력대책국민협의회 (www.ttastop.org
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2. 지역별 학교폭력서클 현황 및 명칭분석
사이버경찰청 (www.police.go.kr
)
3. 학교폭력 사례
{내일신문}. 2005년 6월 13일자. Ⅰ. 개요
1. 기획배경
2. 기획목적
Ⅱ. 학교폭
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상황 하에서 학교 폭력단속 이라는 것만으로 경찰 인력을 충원하기에는 타 부처의 시선이 곱지 않을 것이며, 또 그렇게 하기에는 너무나도 막대한 재정이 요구 되므로 일시적으로 추진하기에는 힘들게 느껴진다. 그러므로 일단 시험적으로
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학교폭력 피해 응답률은 감소하고 있지만 유의미하게 줄어들었다고 보기는 힘듦.
현 상황에서 가장 중요한 사이버폭력, 집단 따돌림은 오히려 증가하고 있는 추세.
학교폭력에 대한 처벌과 단속이 강화되어, 현재는 정신적인 피해를 주는
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학교폭력지수 개발 활용
- 연 2회의「학교폭력 예방의 날」(3, 9월) 지정 운영
- 청소년 상담선도시설 설치 확대
※ ‘09년까지 : 청소년상담실(146개 →234개)
청소년쉼터(17개 →40개)
- ON-OFF LINE상의 유해환경 집중 모니터링 및 지도단속
- 「청소
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학교폭력 근절을 위한 대대적인 활동에 나섰다. 그러나 자진신고가 끝나면 관련부처와 시민단체 등과 합동으로 대대적인 단속에 착수해 자진신고를 하지 않은 가해학생에 대해서는 형법과 학교폭력 방지법 등을 적용,엄정하게 처벌할 방침
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폭력음란 영상물 등급 심의 강화 요청
-관계부처 학교폭력 『합동 일제단속』
-재비행 방지를 위한 선도시설 연계 및 소년범 다이버젼 추진
3. 『스쿨 폴리스(School Police)』제 시범운영
4. 학교폭력 추방을 위한 범국민 참여 유도
-경찰서장
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폭력음란 영상물 등급 심의 강화 요청
-관계부처 학교폭력 『합동 일제단속』
-재비행 방지를 위한 선도시설 연계 및 소년범 다이버젼 추진
3. 『스쿨 폴리스(School Police)』제 시범운영
4. 학교폭력 추방을 위한 범국민 참여 유도
-경찰서장
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원인
(3) 가정적 원인
(4) 심리적 원인
3. 왕따의 특징
(1) 가해자의 특징
(2) 피해자의 특징
4. 우리나라 왕따문제 실태 및 현황분석
5. 왕따극복 프로그램 기획 제안
6. 왕따문제 해결방안 연구
7. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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단속
Ⅱ. 지원활동
1. 국제협력강화
2. 범죄피해자지원
3. 법률구조사업지원
4. 법의 생활화 운동
5. 소년선도보호활동
1) 선도조건부 기소유예제도
2) 재소자에 의한 비행소년 정신교육
3) 보호관찰소 선도위탁
4) 학교담당검사제
5)
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폭력음란 영상물 등급 심의 강화 요청
-관계부처 학교폭력 『합동 일제단속』
-재비행 방지를 위한 선도시설 연계 및 소년범 다이버젼 추진
③ 『스쿨 폴리스(School Police)』제 시범운영
④ 학교폭력 추방을 위한 범국민 참여 유도
-경찰서
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