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작성
해주세요. (1,000자 이내)
3) 조직(학교, 동아리, 아르바이트, 단체 등) 내 문제점을 발견하여 개선한 사례가 있다면 ①당시 문제점
인식 ②자신이 취했던 행동 ③과정과 결과를 포함하여 구체적으로 작성해주세요 (1,000자 이내)
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학교교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요.
8. 체벌이 필요하다고 생각하나요?
9. 학교폭력에 대해 어떻게 생각하나요.
10. 놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요?
11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요?
12. 교
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학교 교사 입장에서는 해당 학생의 특성을 파악하고, 과거 폭력사실이 있다면 더 신경 써서 지도할 필요성을 느낄 수도 있는 만큼 무조건 반대보다는 명확한 폭력의 기준과 생활기록부 기재의 효율적 운영이 관건일 것입니다. 특히 사후에 일
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학교 홈페이지에 올라온 후배의 글을 보고 학교폭력문제에 관심을 갖게 되었다. 그 때 내가 처음으로 사회문제에 관심을 가지게 된 것이었다. 나는 학교폭력문제에 대해 좀 더 자세히 알기위해 외교관이 되길 바라는 부모님의 기대 때문에 그
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학교 생활 중 경험한 교내·외 활동 가운데 가장 기억에 남는 것은 무엇이며, 그 활동에서 지원자의 역할과 활동의 과정 및 결과에 대하여 기술하시오. (500자 이내)
2. 지원학과를 선택하게 된 동기는 무엇이며, 지원학과와 관련된 학업능력 계
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넷플릭스 뷰어테이어트는 모르는거라 비웠고, 스칸디대디는 억지로 적었는데 개소리 적고 나옴 ㅠ 대동법도 정확하게 기억이 안 나서 대충 적음. pooq에서 모바일 플랫폼이라는 단어가 들어갔으면 더 좋았을 듯.
#기타 정보
141108. KBS 필기 대
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더 다가갈 수 있을 것입니다.
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폭력 피해 경험과 자아존중감 간의 관계에서 사회적 지지의 조절효과’에 대해 연구하고자 하는 바 최근 청소년들의 학교생활 적응에 있어 정서적 요인이 점점 더 중요해지고 있으며, 특히나 학교폭력의 경험은 자아개념 형성에 부정적인 영
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학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까?
⑤ 흡연하는 학생을 발견하면 어떻게 하시겠습니까?
⑥ 학교 폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면?
⑦ 코로나19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사
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학교폭력 가해자가 평소 성적이 뛰어난 모범생이라면
-교사나 학교장이 상담일지를 보여달라고 한다면
-상담윤리에 어긋난 상담을 한 적이 있습니까?
-어떤 상담교사가 최고의 상담교사인가? 등
○전문상담
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