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중앙대학교(중앙대) 경영학과 수시전형(입학사정관제전형) -다빈치인재형 자기소개서,자소서 샘플입니다.
1. 자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요(1000자 이내).
(초략)..... 뛰어난 사람의 것을 잘 배우고
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학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“갈등 관리”
4. 모집단위에 지원하게 된 동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술하세요.
“경북대 경
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시점에서 일기 형식으로 발표했는데 학생들로부터 많은 호응을 받았습니다.
▶ 공동체 의식
학교생활에서 볼 수 있었던 타인배려 및 이타적인 사고 및 행동
극기활동 참가시 분임장을 맡아 희생정신과 봉사정신을 발휘함은 물론 자기주도
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우리가 스터디그룹을 만들었으며 공부를 해야 하는지 설득해가면서 마음을 다잡았습니다.
문화친화성
일본 나라시에 있는 ○○고등학교는 저희 학교와 자매 결연을 맺고 있습니다. 작년에는 ○○고등학교 학생들이 저희 학교에 직접 방문하
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시시한 기분이 듭니다. 곧 색다른 주제의 대화를 이어가려 하지만 금방 지식에 한계가 오는 현실에서 현실에 대해 당당한 지적 목소리를 내는 진짜 지식인으로 만들어준다는 점이 저의 심금을 울렸습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
▾ 學以時習知 不亦悅乎
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 3개 이내로 기술하고, 이
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시 고쳐졌고, 이 사실이 학생들에게 알려지면서 학생회는 더욱 더 학생들에게 신뢰받는 단체로 성장할 수 있었습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니
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시오.
2. 지원자의 학업능력 또는 학교생활 태도(수업태도, 수업참여도, 교내활동 참여 등)와 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주십시오.
3. 객관적 지표(교과 또는 학업역량)로 드러나지 않는
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학교 재학 및 이후 시기 동안 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하세요.
“한심했던 과거를 청산하다.”
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“연수를 통해 넓은 시야를 갖추다.”
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을
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