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교육평가와 도덕과 평가, 퍼플, 2022.
서의정, 중등학교 음악교과의 수행평가 실태 조사 연구, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
우에노 지즈코, 논문 쓰기의 기술 (정보생산자를 위한 글쓰기 매뉴얼), 동녘, 2020. 목차
[1] 공통형
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다문화 사회의 유형과 특징, 불법 체류자와 난민을 공공의 적으로 돌리는 극우주의 행태의 등장, 유럽 통합과 지역 통합 등에 의한 세계시민주의의 강화 움직임, 그에 대한 반동으로 민족과 인종 중심의 축소민족주의와 단일국가주의 등 이전
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교육의 영역을 이와 같이 넓게 생각할 때, 학교교육 위주의 사고방식에서 벗어나 학교교육 외의 교육적 경험이 인간형성에 얼마나 중요한 역할을 한다. 이 점은 다문화교육과 기존 교육과의 공통점이다.
학교교육은 유치원부터 대학원에 이
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기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.
영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하
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기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.
영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하
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기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.
영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하
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기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.
영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하
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기여했다. 부스는 최초로 빈민이 누구인지에 대한 정의를 제시했다.
영국의 라운트리가 요크 시 빈곤 조사를 통해 절대적 빈곤의 개념을 한층 발전시켰다. 그는 인간의‘최저생활’에 필요한 재화를 음식·주거·가구 생활비로 분류하
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학교 숲, 가로수, 친수 공간 등이 해당된다. 숲이 있으면 여름 한낮의 평균 기온이 3-7℃ 낮아지고, 플라타너스는 잎 1㎡당 1일 평균 664㎉의 대기 열을 흡수하는데, 이는 하루에 15평형 에어컨 8대를 5시간 가동하는 것과 같은 효과가 있다고 한다
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학교 숲, 가로수, 친수 공간 등이 해당된다. 숲이 있으면 여름 한낮의 평균 기온이 3-7℃ 낮아지고, 플라타너스는 잎 1㎡당 1일 평균 664㎉의 대기 열을 흡수하는데, 이는 하루에 15평형 에어컨 8대를 5시간 가동하는 것과 같은 효과가 있다고 한다
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