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관련 행정 및 정책 분야에서 전문가로서 장애 학생 교육 환경 개선과 제도 발전에 이바지하겠습니다. 교육부, 지방자치단체, 특수교육지원센터 등에서 장애 학생 교육정책 수립, 예산 배분, 프로그램 개발과 평가 업무에 참여하며, 장애인 권
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있는 가능성에 대한 선생님의 의견을 하당의 표에 체크(V)하여 주십시오.
5.위에 기술한 내용 이외에 지원자를 이해하는 데 도움이 될 만한 사항이 있을 경우, 자유롭게 기술하여 주십시오.(개인특성, 성장과정, 입학 후 필요한 도움 등등)
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학생과 함께 만들 필요성
일관성 있는 적용이 어렵다
점수로 매길 뿐 교정 방법에 대해서는 언급이 없다
-안전사고 난 경우
상황파악
교감 교장에게 알리고 피해학생 부모에게 알린다
보건교사 응급치료 상태에 따라 병원으로 옮긴다
체계
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학생들과 학부모에게 보다 높은 평가를 이끌어내기 위해서 교사 개인이 보다 교육적 역량을 향상시키게 된다는 점을 들 수 있습니다. 자신의 교과 수업 연구도 부단히 해나가면서 방학 중에도 그저 쉬는 것만이 아니라 교과 관련 연수나 직무
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관련 산업은 앞으로 거대하게 팽창할 것입니다. 이렇게 미래에 대한 전망과 저의 확실한 비전이 바로 귀사에 지원한 입사동기라 할 수 있겠습니다.
한편 만약 제가 귀사에 입사할 수 있는 행운이 주어진다면 저는 마케팅 관련 분야에서 일하
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학생들에게 보여주고 싶었다. 나의 이런 단편적인 이야기를 듣고 어떻게 그런 사소한 것으로 네 인생을 결정하느냐고 한심하게 생각하는 사람들도 있을 것이다. 하지만 난 다르다. 내게 특별한 기억으로 다가왔고 지금까지 살면서 한번도 이
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학생들이 스스로 결과에 책임지는 태도를 갖도록 지속적으로 지도할 계획입니다. 모범 사례를 소개하거나 역할 모델을 통해 자연스럽게 자율성과 책임감을 배우도록 지원하겠습니다.
Q7. 생활지도교사로서 가장 어려운 점은 무엇이라고 생각
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학생은 아니었지만 이처럼 많은 친구들이 저에게 모르는 것을 물어봤던 이유는 누구보다도 제가 친절하고 재미있게 설명해준다는 이유 때문이었습니다. 이처럼 저는 누군가에게 제가 알고 있는 지식을 가르쳐 주는 일이 너무나도 좋았습니
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학생은 아니었지만 이처럼 많은 친구들이 저에게 모르는 것을 물어봤던 이유는 누구보다도 제가 친절하고 재미있게 설명해준다는 이유 때문이었습니다. 이처럼 저는 누군가에게 제가 알고 있는 지식을 가르쳐 주는 일이 너무나도 좋았습니
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관련 전문 자격증을 취득하고, 학생 중심의 교육 프로그램을 개발하여 학생들의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있는 교육 환경을 만들고 싶습니다. 또한, 교육 혁신을 위한 워크숍을 주도하며, 교사와 학생 모두에게 더 나은 학
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