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학급운영(학급경영)의 개념
Ⅲ. 학급운영(학급경영)의 원리
1. 자유의 원리
2. 협동의 원리
3. 노작의 원리
4. 창조의 원리
5. 흥미의 원리
6. 요구의 원리
7. 접근의 원리
8. 발전의 원리
Ⅳ. 학급신문(학교신문)의 목적
Ⅴ. 학급신문(
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목적
2. 방침
3. 중점 추진 과제
4. 중점 과제별 세부 추진계획
1) 교통안전 교육 내실화
2) 생활안전 자원 봉사자 활동 촉진
3) 범국민 안전점검의 날 운영 내실화
4) 학교 안전교육의 체계적 실시
Ⅶ. 영어교육계획(지도계획)
1. 목표
2.
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학교운영위원회
1) 의의
① 교육관력집단 모두가 참여라는 교육공동체 구축
② 단위학교 책임경영제를 정착.
③ 설치목적 : 학교운영의 자율성을 높이고 지역의 실정과 특성에 맞는 다양한 교육을 창의 적으로 실시하기 위함.
4. 학급경영론
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개념의 비교(학습, 훈련, 교수, 교화)
교육의 가능성과 한계성(가능설/부정설, 결정적 시기론)
교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기능, 교육목적의 기능, 우리나라의 교육목적)
2. 교육형태론
평생교육의 이론적내
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학교 교육대학원
ⅴ. 장이곤(1999), 학교·학년·학급경영, 서울 : 형설출판사
ⅵ. 정태범 외(1995), 학교·학급경영론, 한국교육행정학회, 하우 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 개념
Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 원리
1. 자유의 원리
2. 개
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학교 운영의
민주화 도모를 위해
④ 단위학교의 운영에 대한 자율성과 책무성 강화시키기 위해
⑤ 학교운영과정을 공개함으로써 보다 투명한 학교경영을 하기 위해
3) 학교운영위원회의 업무 : 아래 사항을 심의하고 그 결과는 최대한 존중
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학교경영, 서울 : 형설출판사, 2001
* 박병량, 학교·학급경영, 학지사, 2001
* 박병량, 성공적인 교실운영을 위한 지침서, 학급경영, 학지사
* 서정화, 학교경영, 서울 : 갑을출판사, 1989
* 정기원, 365일 열린 교실을 위한 학급경영, 우리교육 Ⅰ.
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학급 경영과 생활 지도의 다양한 지도 기법을 소개한다.
4. 학교 재정 및 인사의 투명성을 제고한다
(1) 학교 예산을 교사들과 함께 수립하고 교육 활동에 적극 지원한다.
(2) 교내 인사를 공정하게 실시할 수 있는 합리적 조직을 운영한다.
5.
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학급 교육과정의 운영과 수업기술, 서울 : 대한출판
* 이희도(1997), 다인수 학급에 최적한 교수-학습 모형탐색, 소집단 협동학습을 중심으로, 교육학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영의 개념
1. 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다
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학교 교육대학원
이은미, 교육공간으로서 학교공간의 의미에 관한 연구. 연세대학교 박사학위논문, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공동체의 의미
Ⅲ. 학급공동체의 이론
Ⅳ. 학급공동체운영(학급공동체의식)의 원리
Ⅴ. 학급공동체운영(학급공
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