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보호사업의 과정
(1) 위탁부모의 모집, 선정과 교육
(2) 위탁아동의 선정
(3) 위탁아동의 배치
(4) 사후관리
(5) 위탁의 종결
3) 가정위탁보호제도 관련법
4) 가정위탁 보호의 유형
(1)일반아동의 경우
(2)아동학대 및 방임
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학대가 발생하기 전에 이루어지는 예방 적인 활동 프로그램이다.
1차 예방 프로그램에는 정보제공사업(정보 게시판 설치 -각 지역의 사회복지기관, 관공서, 병원, 보건소, 은행 등 사람들이 많이 다니는 장소에 아동학대와 관련된 정보게시판
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아동학대에 대한 관심 증진을 위한 지원
아동학대 신고에 대한 교육 실시
아동학대 신고 의무자, 아동복지법 내의 아동학대 관련 규정에 대한 안내
학대받는 아동을 위한 일시보호 프로그램, 아동 및 가족치료 프로그램 실시
아동 학대 예방
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아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출산휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
마지막으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에
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아동학대의 정의
② 스쿨존의 정의
2) 스쿨존 내의 아동학대의 범위
3) 문제점 제시
① 교사에 의한 학대 아동발생
② 스쿨존 내 타인에 의한 무차별적 아동학대 발생
2. 본론
1) ‘관련 법령’을 통한 아동보호(=스쿨존내의 보호
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복지재단이나 수양부모협회와 같은 민간기관에서 좀 더 발전된 형태의 가정위탁사업을 벌이고 있는 경우에도 문제점이 없는 것은 아니다. 보다 적극적인 방법으로 위탁아동을 보호하고 있기는 하지만 제도적인 정립이 되어 있지 않아 위탁
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아동에 적합한 아동복지시설에 입소시키는 것
약물 및 알코올중독, 정서장애, 발달장애등으로 특수한 치료나 요양등의 보호를 필요로하는 아동에 대하여 전문치료기관 또는 요양소에 입원 또는 입소시키는 것
○ 아동복지법의 내용
아동은
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전문가로서의 책임과 권위를 가지고 있어야 한다. 피 학대 아동을 위한 그룹홈의 운영이 보편화 일반화되지 못한 단계이므로 사업의 시작은 아동보호전문기관과 함께 사업을 추진하는 것이 바람직하다.
현행 아동복지법에서는 아동 그룹홈(
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아동학대에 관한 내용을 이수할 수 있도록 제도화 시켜야 할 것이다.
5) 이원화된 학대 신고 처리 문제
이원화된 학대의 신고 및 처리이다. 아동복지법 26조에 따르면, 학대의 신고가 원칙적으로 아동학대예방센터와 수사기관을 통하여 가능한
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아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출산휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다. 끝으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한
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