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환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.
3. 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오(※ 1주차 강의 중 미래사회 모습 삽화를 참고할 것, A4 크기 기준 그림과 글을 35줄 이내로 작성. 그림을 빈 종이
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연구, 진주산업대 벤처경영대학원, 문지영
성매매 피해청소년 교육사업 효과성 검증 및 성과분석, 홍봉선 외, 2007.12.19 Ⅰ. 서론
1. 임파원먼트의 개념
2. 임파워먼트 실천의 전제
3. 청소년복지에서 임파워먼트의 의미
Ⅱ. 본론
1. 임
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환경과 인간 행태
8. 환경의 본질
9. 인간 행태의 기본 과정
10. 구축 환경과 인간 행태
행위 패턴과 구축 환경
11. 행태 장치/ 환경 분석과 디자인을 위한 단위
12. 인체 측정학과 인간 공학
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환경과 인간 행태
8. 환경의 본질
9. 인간 행태의 기본 과정
10. 구축 환경과 인간 행태
행위 패턴과 구축 환경
11. 행태 장치/ 환경 분석과 디자인을 위한 단위
12. 인체 측정학과 인간 공학
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연구소
민승기(1983), 롯데그룹 의 인사고과사례, 한국경영자총협회
송영학(2000), 경영교육의 현황과 과제 : 동양그룹의 사례를 중심으로, 한국경영학회
윤제철(2008), 대우그룹 구조조정에 관한 사례연구, 동국대학교
한한수(2001), SK그룹의 성장
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연구, 숙명여자대학원
이현주(2004) 한국의 청년실업 대책에 관한 연구, 동의대학원
남경미(2004) 한국 청년실업의 실태와 실업정책
이병희 안주엽, 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원, 2001
노동부 : http://www.molab.go.kr/
통계청 : http://www.nso.
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학원론 수업내용과 필기내용
웅진대백과 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. F. W Taylor
Ⅲ. 과학적 관리이론의 성립 배경
Ⅳ. 과학적 관리의 주요원리
Ⅴ. 과학적 관리이론의 4대 원리
Ⅵ. 과학적 관리이론에서 테일러의 주장들의 요약
1. 과학적인
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연구환경에서 살아 왔다. 북의 사정은 말할 것도 없지만, 남한에서라도 통합사관의 길을 찾아 보아야 한다. 어떤 문제는 유심론, 어떤 문제는 문화주의론, 어떤 문제는 유물론에 비중을 두고 서로를 섞고 가미하고 절충하기도 하면서 모두를
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연구, 한국인력개발학회
▷ 서재경(1992), 기업인의 이미지, 김영사
▷ 앨런 레더 저, 신동욱 역(1997), 좋은회사 존경받는 기업인, 매일경제신문사
▷ 이윤정(2010), 사회적 기업의 육성과 사회적 기업가 양성 체계, 한국콘텐츠학회 Ⅰ. 서론
경영자 기업가, 경영인 기업인, [경영자]경영자(경영인, 기업가, 기업인)의 개념, 종류, 경영자(경영인, 기업가, 기업인)의 역할, 리더십스,
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연구. 전북대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 아동 및 청소년관련 문제 – 학교폭력
2. 학교폭력에 따른 사회복지 서비스
1) 피해자 지원
2) 피해자 보호
3) 학교폭력 분쟁조정
4) 학교폭력대책자치위원회
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