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학교사회사업의 개발
(1) 학교사회사업의 방향에 대한 한국적 현황 인식 - 우리나라의 청소년문제나 학교문제는 다른 나라의 경우와 입시위주인 우리의 현실적인 교육과의 차이가 있기 때문에 모든 학 교 사회사업의 검토는 한국적인 현장인
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학, 손쉽게 연구개발을 하려는 자본, 세수증대를 꾀하는 자치단체 등의 이해가 맞아떨어지는 가운데 애꿎은 대학원생들만 노동착취 당하는 것이다. 그러나 산학협동의 과정에서 발생하는 갖가지 문제점 - 폐기물 등으로 인한 환경파괴, 노동
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제시, 한남대 교육대학원
* 주삼환(2002), 한국교육의 위기, 동문사
* 황원철(2004), 공교육(이념.제도.개혁), 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 의미
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 필요성
1. 학부모 측면에서의 필요성
2. 국가?사회적 측
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학위논문, 경성대학교 교육대학원, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 논술의 의미
Ⅲ. 논술의 성격
Ⅳ. 논술의 과정
1. 주어진 문제나 자료에 대해 이해한다
2. 자신의 관점을 세운다
3. 적절한 제목과 주제문을 정한다
4. 알맞은 개요를 작성한다
5.
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제도론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
김진호 권일남 이광호 최창욱, 「청소년활동론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
한송희(2011), \"청소년수련관의 지역사회 네트워크 분석\", 석사학위논문, 중앙대학교 대학원.
이장범(2006
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학원폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 부산광역시 아동청소년회관, 아동과 청소년 제12집, 문화사
양강석(1999) : 청소년의 사회화과정에 있어서 TV의 유해환경과 그 대책, 경상대학교 대학원
윤진?곽금주(1991) : 대중매체의 폭력성이 청소
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학 이론 및실제. 정민사.
강은진 (2019). 2019 개정 누리과정 시행을 위한 교사 전문성 제고 방안. 육아정책포럼, 62(2019), 16-23.
박종명 (2020). 2019 개정 누리과정의 놀이실행에 대한 유아교사의 인식. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은영 (2
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학교현장은 모든 학생들의 교육권 보장을 위해 최적의 교육환경을 제공해야함에도 불구하고, 실제적으로는 그러한 역할을 제대로 수행하고 있지 못한 경우도 빈번하다. 특히 입시위주의 교육과 처벌중심으로 인해 학교는 학생들에게 심리적
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학교 및 지역 단위로 산업체 및 유관 직업교육훈련기관과 공동으로 교수학습 자료 개발위원회 등을 구성해야 할 것이다.
9. 학생이 매력을 느낄 수 있는 프로그램 제시와 선발 제도의 도입
고도 산업사회에서 살아남기 위해서는 학교도 경쟁
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학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별활동의 정의와 목적
Ⅲ. 특별활동의 활동별 목표
1. 자치활동
2. 적응활동
3. 계발활동
4. 봉사활동
5. 행사활동
Ⅳ. 특별활동의 영역구분과 시간배당
1. 제7차 교육과정에서 특별 활동의 영역 구분
2. 특별활
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