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문제, 음주문제, 교사와의 갈등문제를 보이는 학생
⑤ 정서적 문제를 가진 학생
▶ 우울감, 불안감, 대인기피증, 왕따 학생
3. 학교사회복지가 가능한 방법 제안
신갈초등학교의 학교사회복지 활동 안내를 보면 크게 4가지로 상담, 프로그램,
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복지론 이원숙저 학지사 Ⅰ.아동성학대의 배경
Ⅱ.아동성학대의 개념
Ⅲ.아동성학대의 종류
Ⅳ.아동성학대의 단계
Ⅴ.아동성학대가족에 대한 개입
Ⅵ.문제제기
Ⅶ.아동성학대 현황
Ⅷ.아동 성폭력 관련 제도와 법
Ⅸ.문
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문제가 나타날 수 있다.
넷째. 성적 학대를 받은 아이들은 낮은 자존감과 부정적 자아 개념이 고착화된다. 또한 성적 학대를 받은 아이들은 자기파괴적 성격을 가지거나 자신의 성기를 마찰하는 모습을 나타내 보이기도 한다.
Ⅲ. 결론
이상
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학대에 노출되지 않도록 주의함.
정보화사업
IT실 구축 및 운영
-컴퓨터 교육
-사이버 영어교육
-개인활용 개방
<참고문헌>
박정란, 2007, 아동복지론, 양서원
이헤원, 2006, 아동복지와 아동의 권리, 이혜원
류종훈, 2006, 사회복지현장 실습
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문제가 발생하는 주된 이유
1) 노인인구 부양부담 증가
2) 주변인으로 보는 시선
3) 빈곤
4) 사회활동
5) 사회적 배제
4. 노인인권 문제를 해결하기 위한 노력을 개인, 가족, 지역사회의 관계
1) 노인인권 문제를 해결하기 위한 노력 ? 개인
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 그룹워크의 개념
II. 그룹워크의 모델
III. 그룹워크 대상 집단의 유형
1. 토론집단
2. 레크리에이션 집단
3. 레크리에이션, 스킬 집단
4. 교육 집단
5. 태스크 집단
6. 문제해결, 의사결
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문제를 스스로 해결하기 위한 역량을 키운다.
참고문헌
김지연(2008), 경남 저소득 한부모가족을 위한 정책지원 방안
전재일·이애재·이경은, 모자가정의 생활실태와 복지대책, 사회복지개발연구,1997
김혜영:장혜경:김영란, 이혼 후 자녀양육
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사회과학대학원 석사학위논문
6. 청소년폭력예방재단(1996)『폭력은 싫어요, 학교폭력의 예방과 지도』
7. 조화정(2004)『학교폭력의 실태와 대책에 관한연구』 경서대교육대학원 석사학위논문
8. 임영식(1997)『청소년우울의 특징과 문제행동
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사회복지실천론. 동인 * 아동학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 피해아동에 대한 개별치료
1. 개별치료의 필요성
2. 면접의 준비과정
3. 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종결
Ⅱ. 부모집단 프로그램
1. 부모집단
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벗어나지 못하는 이유
Ⅴ. 아내구타(가정폭력)의 문제점
1. 신체적인 영향
2. 심리적 영향
3. 정신적 영향
Ⅵ. 아내구타(가정폭력)에 대한 대책
1. 경찰의 대책
2. 가정폭력관련 상담소의 대책
3. 쉼터의 대책
Ⅶ. 결론
참고문헌
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