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개요
2.1 지식 경영 정보 시스템
2.1.1 그룹웨어(Groupware)
2.1.2 인트라넷(Intranet)
2.1.3 워크플로(Workflow)
2.1.4 푸시 및 에이전트
2.1.5 문서 관리 시스템(EDMS)
2.1.6 정보 검색 시스템
2.1.7 포토 라이브러리
2.1.8 보안 시스템
2.1.9 전자 서명
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및 심사 : 각급 학교 교사회와 학교운영위원회의 추천, 교사 본인의 자율지원을 통해서 전형하며, 교원대표, 전문가, 학교운영위원회 대표 등이 참여하는 〔장학위원임용심사위원회〕를 구성하여 심사하도록 한다.
참고문헌
○ 김종철, 이종
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자기혁신, 조직개발 등
목 차
Ⅰ.서론
1.HRD의 필요성
Ⅱ. 본론
1. HRD의 정의와 활동 및 내용 영역
① HRD의 정의
② HRD의 활동 영역
2. HRD의 구성요소
1) 개인개발 (Individual Development)
2)조직개발(Organization Development)
3)경력개발(Carrier Development)
3 .한
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및 전문성 확보
고용보험의 발전을 위해서는 고용보험 인프라를 획기적으로 확충하는 것이 필요하다. 우선, 상담원의 확충 및 전문성이 확보되어야 한다. 실업급여 뿐만 아니라 자활능력이 있는 자에 대한 취업 및 교육훈련에 대한 상담이
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및 의의
4) 호손실험의 한계점
4. 각각의 관점에서 본 조직행동론.
(1) 동기부여(Motivation).
(2) 리더쉽 & 신뢰(Leadership & Trust).
(3) 갈등(Conflict Management).
(4) 인적자원관리(Teamwork & Human Resource Management).
5. 조직행동론적 접근 및 최근 경향.
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창의적인 인적자원의 능력개발에 달려 있다. 인적자원 개발은 기업의 목표와 임무를 달성하기 위해 기업의 인적자원을 개인차원과 직무차원에서 동시에 개발하지 않으면 안 될 것이다.
이 리포트를 작성하면서 여러 가지 아쉬운 점을 많이
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교육 프로그램)의 개념
2. 가상 장애인 선정 및 이에 대한 IEP 작성
1) 대상 아동의 인적사항 및 특징
2) 현재 수행능력 평가 및 IEP 작성
3) 단기목표의 세부계획서
4) 단기목표 평가방법 및 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이론과 실제』전남: 해남군교육청. Ⅰ. 여는 말
Ⅱ. 학교 경영 계획의 체제
Ⅲ. 조직에서 의사소통의 활성화
Ⅳ. 학교 경영 계획 수립의 실제
Ⅴ. 학교 경영 계획 수립 유의사항
Ⅵ. 맺는 말
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및 사회교육을 연계시켜주는 시발점의 구실을 할 수 있을 것이라 기대한다.
참 고 문 헌
교육인적자원부(2005). 제2차국가인적자원개발기본계획(′06′10). 교육인적자원부 인적자원정책국 정책총괄과.
교육인적자원부(2005). “2006학년도 주5일
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및 의의
Carroll의 학교학습 모형을 기초로 하여 개발된 Bloom의 완전학습이론은 개별학습 또는 개별수업의 원리를 전제로 하고 있으므로 현대 수업이론에 기여도가 크다. 학습자의 인지적 성취에 유익하고 교과학습에 대한 흥미 증진, 학생 스
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