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교육)의 필요성
Ⅴ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 환경변화
1. 학습자 역할의 변화
2. 교사 역할의 변화
3. 교육 내용의 변화
Ⅵ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 문제점
1. 학생들의 어려움
2.
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교육의 관련교과
Ⅷ. 학교보건교육의 외국 사례
Ⅸ. 향후 학교보건교육의 개선 방안
1. 독립된 학교보건체계의 구축
2. 기초 및 광역 지자체에 ‘학교보건지원센터’ 설립
3. 공동학칙 제정과 교육활동 참여
4. 산학협동체계 강화
Ⅹ.
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교육과정의 관점에서 본 방과후학교의 필요성
1) 학교 교육과정의 양적 부담 완화
2) 학교 교육과정의 질 제고 지원
3) 학교 교육과정 개선의 계기 제공
3. 방과후학교 정책 변천
4. 방과후학교의 현황
1) 방과후학교 참여실태
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교육(과외, 학원)의 필요성
Ⅳ. 사교육(과외, 학원)의 현황
Ⅴ. 사교육(과외, 학원)의 문제
1. 교육 내적 원인
2. 사회 구조적 요인
3. 문제점
1) 교육적 측면
2) 사회적 측면
3) 경제적 측면
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제에 대한 대응 사례
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○○초등학교
Ⅷ. 향후 학교운영위원회의 개선 방안
1. ‘학교장과 독립된 별도’ 기구라는 인식 확산
2. 학교운영위원회 소위원회 활동 활성화
3. 교육 수요자인 학생 의견 반영
4. 학교운영위원장 피선출권 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육부 / 초등학교 교육과정 해설Ⅱ, 서울시인쇄공업협동조합, 1998
김영애 / 초등학교 특기·적성교육 활동 운영실태 분석, 아주대학교 대학원 석사학위논문, 2001
서울시교육청 / 2001학년도 초등 특별활동 우수 사례집, 서울시교육청, 2001
이현
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교육과정의 영역별 시간배당
1. 자치 활동
2. 적응 활동
3. 계발 활동
4. 봉사 활동
5. 행사 활동
Ⅵ. 특별활동교육과정의 내용선정
Ⅶ. 특별활동교육과정의 지도내용
Ⅷ. 특별활동교육과정의 사례
Ⅸ. 특별활동교육과정의 지도방법
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교육(이념.제도.개혁), 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 의미
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 필요성
1. 학부모 측면에서의 필요성
2. 국가?사회적 측면에서의 필요성
Ⅳ. 공교육위기(학교교육위기)의 실태
Ⅴ. 공교육위기(학교
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교육의 기본방침
Ⅳ. 특기적성교육의 필요성
1. 학생들의 특기, 소질 및 창의력 계발·신장
2. 학부모의 과중한 사교육비 경감
3. 학교 유휴시설 활용의 극대화
4. 지역사회 인사자원 활용의 효율화
Ⅴ. 특기적성교육의 절차
1. 조사·계
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교육 솔선수범학교 운영 보고서
한순희, 청소년 흡연실태와 금연 방안에 대한 연구, 중앙대학교 행정대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년금연교육의 정의
Ⅲ. 청소년금연교육의 목적
Ⅳ. 청소년금연교육의 필요성
1. 성인병 등 각종 질병의
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