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교육을 받은 뒤로 아이들은 흡연을 올바르지 못한 행동으로 인식하고 있었고 그 중 선생님들의 흡연을 본 학생들은 아주 놀라는 표정을 짓기도 했다. 한편 비교 군에서도 동일한 프로그램을 실시했지만 결과는 매우 대조적이었다. 이 실험으
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교육실시
- 규제 기술력 향상을 위한 정부 지원 강화
- 스마트폰을 통한 유해물 이용 청소년에 대한 처벌 강화
2. 사회적 관계 회복
① 가정
- 올바른 스마트폰 사용에 대한 부모 교육 실시
- 자녀와 함께하는 다양한 체험 프로그램 마련
- 부모
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교육을 책임져야 하는 \'한국적\' 상황이 자녀수를 늘리는 데 걸림돌이 되고 있다는 것이다. 미국의 저명한 인구학자인 듀크대 필립 모건 교수는 \"한국 교육체계가 부모로 하여금 자녀교육에 집중적인 투자를 하게 만들어 둘째 자녀 출산을
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학부모의 반응이 낮다.
(2) 인성교육을 위한 가정학교의 연계지도에 있어서 연간 계획은 어느 정도 세워져 있으나 체계적, 정기적인 학부모 프로그램을 운영하는 학교가 적은 편이다.
(3) 지역사회 학교 운영(인근 초등학교 또는 중학교)이 정
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학부모의 기대와 관심을 유치원으로 돌리는 노력이 필요하다. 학부모 및 사회가 원하는 교육적 기능을 제대로 수행한다면 불신은 사라지고 문제점도 사라질 것이다. 특별활동으로 인한 유치원 정규 교육프로그램의 질 저하, 유아의 부담 가
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교육현실에서부터 일부 진보를 요청하는 움직임이라고 생각할 수 있다. 또한, 효과 적인 통합교육을 위해서는 본문에서 언급 한 것과 같이 체계적인 프로그램과 효율적인 운영이 필요하다. 통합학급의 일반학생은 물론 장애학생과 학부모,
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프로그램 지원
3) 학부모의 교육역량 강화
① 다문화가정 학부모의 학교 교육에 대한 정보 능력을 제고하기 위해서 일차적으로 한국어 의사소통 능력을 강화해야 한다.
② 가정에서 부모들이 사용할 수 있는 학습 자료를 개발
- 교사들이 학부
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학부모 금연 홍보자료 배포
5) 학생회 중심의 자율금연운동 전개
- 토론활동과 금연결의 대회
- 금연서약서 작성
3) 2006년 대구시교육청 흡연예방교육 주요 사업
연번
사 업 명
추 진 방 안
1
상설 금연클리닉 운영
주5일 프로그램 운영(중고등
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교육과정과 교수방법의 효율성을 결정하고 측정하기 위해 평가
④ 프로그램의 수정, 교수 방법의 결정, 학습 성취 전략을 수정하도록 송환 효과를 위해 평가
⑤ 행정적인 결정이나 부모와의 면담을 위해 평가가 필요
6) 부모를 위한 목적
①
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교육관
교육이 자아실현의 과정이 되어야 함에도 불구하고, 교육을 정치, 경제, 사회, 문화 및 국가발전을 위한 수단으로 도구화하여 교육 자체의 발전이나 교육 본래의 가치 구현을 등한시하는 오도된 교육관을 형성하고 있다.
학부모의 교
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