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학부모를 포함한 지역사회의 관심과 참여를 확대하기 위한 소통을 강화해야 한다.
(5) 전문 인력의 지원
진로탐색중심의 자유학기제를 운영하기 위해서는 진로교육에 대한 전문성을 갖춘 교사와 더불어 활동중심의 프로그램이나 상담, 현장
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프로그램이 다양하게 개발되어야 한다. 체계적인 교육과 관리로 대학생 및 학부모를 중심으로 한 자원봉사를 활성화 시켜야 한다. 지역아동센터 예산이 보다 확대되고 시설 수도 늘어나야 한다. 지역아동센터공부방의 운영난 재정부족과 교
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교육 활동에 참여할 수 있는 기회를 확대, 실시해야 한다.
[참 고 문 헌]
한국여성개발원. 방과후 아동지도 프로그램. 1994
김재인, 초등학교에서의 방과후 아동지도. 1997
정민자 외. 영유아 및 아동보육 조례제정에 관한 연구, 한국영유아보육학
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교육기관이 문을 닫아야 할 상황에서 교육 방식을 다양하게 만들어 활로를 찾고 있다. 방과후 레슨이나 과외지도, 학부모를 위한 특별학습 지도반, 노인학 프로그램까지 제공하여 자녀와 부모가 함께 이용하는 지역 센터의 기능을 맡고자 한
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교육에 대한 인식을 바꿔 나가야 할 것이다. 가정에서는, 특히 부모 스스로가 다문화를 보는 관점을 변화시키고자 노력해야 한다. 사회에서는 대중매체나 여러 단체를 통해 다양한 공간에서 다문화를 체험할 수 있는 프로그램을 만들어 모든
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교육 프로그램을 실시해 왔습니다. 박 교사는 특히 아이들이 스스로 배울 수 있는 환경을 만들어주며, 개별화된 교육 계획을 통해 각 아이가 자신의 속도로 발전할 수 있도록 지원하였습니다. 그녀의 노력은 학부모들 사이에서 높은 신뢰와
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학부모들은 여러 가지 사항 들에 관심을 갖고 검토해 본 후, 교육기관을 선택하는
신중함을 기하므로 그만큼 교육 프로그램개발에도 신경을 서야 할 것이다.
2. 제언
- 유아무용교육에는 지도자나 교육관계자의 질적, 양적인 적극적 참여 의
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교육, 아마데우스 음악교실, 방과후 아동교실을연중 실시하여 아동의여가 및 취미를 지도한다.
Ⅵ.참고문헌
-고진영, 이경화(2011), 방과후 아동지도론, 서울:학문사
-김재인(2006), 방과후 아동지도 프로그램 개발, 한국여성개발원
-김영모(2009),
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럽게 이야기하도록 합니다.
* 싫거나 불쾌할 때 거절할 줄 아는 태도를 가르쳐 줍니다.
교사
* 성에 대하여 열려 있는 태도를 가집니다.
* 연령에 맞는 유아 성교육 프로그램을 개발, 실시합니다.
* 학부모와 지역주민을 대상으로 성폭력 예방교
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프로그램이 다른 영어캠프의 절반도 안 되는 15만원 수준인데, 이는 공교육이기에 가능하다는 설명이다.
서울 강남이나 목동에 비해 상대적으로 학부모들의 교육열이 낮은 지역에 위치한 이 학교가 지난해 처음 영어교육을 할 때만 해도 학
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