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어린이집의 종류
2. 국 · 공립 어린이집
3. 사회복지법인어린이집 및 법인 · 단체등 어린이집
4. 직장어린이집
5. 민간 및 가정어린이집
6. 부모협동어린이집
Ⅲ 결론
IV 참고 문헌
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프로그램 개발
청소년비행 예방 프로그램으로 미국은 PATHE(Positive Action through Holistic Education)프로젝트를 통하여 학교의 운영에 교사, 교장, 학부모, 학생 등을 참여시켜 교육의 중요성을 인식시킴과 함께 비행예방 효과를 보고 있다. 네덜란드
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프로그램 연계. 지역사회 복지네트워크 구성에 참여(보육시설에 주임교사제 도입 등)
- 보육시설을 통한 지역사회 활동 전개 : 부모프로그램, 평등가족 프로그램, 자녀교육 프로그램 등 보육시설이 중심이 되어 평등가족문화 운동 전개
결론
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교육시킨다는 점, 둘째, 지역사회에 바탕을 둔 작은 학교를 지향한다는 점, 셋째, 교사-학생-학부모 모두가 교육의 주체로서 제 역할을 다하는 학교를 목표로 하는 점이 일반적인 대안학교의 특징이다.
로 운영되는 학교의 학력을 인정해야
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교육 기관, 정부, 학부모, 학생, 사회단체 등 모든 이해관계자가 협력하여 학교폭력을 예방하고 대응하는데 기여해야 한다.
4.참고문헌
1) 유엔 사회경제협의체 (United Nations Economic and Social Council)
: https://www.un.org/ecosoc/
2) 세계 보건 기구 (World H
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프로그램은 매우 드물고, 있더라도 부정적인 갈등 중심으로 다뤄지는 경우가 많다. 이는 다양한 가족이 존재하고 있음에도 불구하고, 그 존재를 인정하지 않는 사회의 태도를 반영하는 것이라고 생각한다.
아동이 심리적으로 안정되고, 교육
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교육 목표와 방향성을 설정한 프로그램의 중요성을 배웠습니다. 방과후 프로그램에서도 저는 아이들의 흥미와 발달 단계에 맞는 수업을 기획하고, 성취감과 자기표현력을 높일 수 있는 활동을 제시할 수 있습니다.
뿐만 아니라 저는 학부모
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교육과 재활을 통해 반성하도록 유도하는 다양한 프로그램의 개발이 필요하다.
학교폭력은 단순히 폭력이 문제가 아니라 전체 사회제도의 갈등과 문제라고 할 수 있다. 때문에 가해피해 학생뿐만 아니라 가정, 학교, 지역사회 그리고 정부에
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교육과학사
정태범(2009) 장학론, 교육과학사
이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사
이정환(2002) 유아교육 교수학습 방법, 교문사
박경묵, 교원과 교직의 전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석. 비교교육연구, 2006
백승관, 교사의
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학부모, 지역 등과 연계하며, 교육상담체제를 재고하는 것 등이 있다. 학생지도주임과 학급담임의 역할이 강조되고 있으며, 발달장애, 수험 스트레스, 애착에 문제를 가진 학생 등 유형별로 다른 지도와 대응이 필요하다는 것을 주 내용으로
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