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학생들. 뉴스핌, 2021년 4월 20일자. https://www.newspim.com/news/view/20210420000114 (검색일: 2022. 4. 10)
- 중랑중학교 홈페이지 (https://joongrang.sen.ms.kr/index.do) 1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사
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학교들에 사전 수요조사와 신청을 받도록 했다. 지난해 초등학생 형제가 보호자 없이 가스 불을 켜다가 크게 화상을 입거나 사망한 인천의 화재 사고 같은 일들이 이런 정책에 영향을 미쳤다.
2) 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을
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학교의 문화와 분위기
Ⅲ. 학교조직의 특성
Ⅳ. 학교조직구조의 문제점 및 개선방향
1. 학교조직의 문제점
2.학교조직 개편의 필요성
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학교사회복지론 (제2판). 양서원
이정숙(2007). 학교사회복지의 활성화 방안에 관한 연구. 청소년문화포럼
이태수(2008). 학교사회복지의 다양화에 따른 재구성과 제도화 전망. 학교사회복지
서유라(2005) 학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관
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학교 사회복지의 활성화 및 학교 사회복지사의 배치가 필요하다고 생각된다. 그리고 도시형 학교 사회복지모델 개발이 시급하며 적극적인 부모교육 프로그램도 제안하고자 한다. 또한 OO 초등학교 학생들을 위한 도시 특화형 심리, 심성, 복
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학교에서 이루어지는 복지서비스가 턱없이 부족하기 때문에 학교사회복지에 대한 지원이 절실히 요구된다.
2) 자신이 속한 지역의 학교사회복지의 필요성
학교사회복지는 원칙적으로 모든 학생들을 대상으로 한다. 하지만 학교사회복지를
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학교의 학교사회복지 활성화 방안 연구 : Y고등학교의 사례를 중심으로, 서강대학교 학위논문
정혜숙(2012), 학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구, 가야대학교 학위논문 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.학교사회복지의 필요성과 목적
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학생들의 삶 전반에 긍정적인 영향을 미치며, 궁극적으로는 미래 사회를 이끌어갈 인재를 양성하는 초석이 될 것이다.
3. 참고문헌
유해숙, 김영빈(2015). 학교사회복지. 한국방송통신대 출판문화원.
“학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studen
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학교폭력 / 출처: SBS neTV
학교폭력 / 출처: SBS neTV
3. 참고문헌 및 사이트
학교폭력 실태조사보고서, 청소년폭력예방재단 저·발행, 2008 (2009)
청소년 문제행동-심리학적 접근, 한상철·김혜원·설인자·임영식·조아미, 공동체, 2003
청소년 복지론,
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학교의 학생들 중 상당수가 경제적 어려움을 겪고 있는 저소득 계층 자녀들이므로, 이들을 위한 학교 사회복지 서비스의 활성화가 필요하다. 이를 통해 학생들이 학업에 집중할 수 있는 안정적인 환경을 제공하고, 교육 기회의 격차를 줄일
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