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전학을 왔을 때 ○○이 스스로도 교육환경 차이와 학생들의 수준 차이에 많이 놀랐다고 합니다. 이에 더욱 자극을 받아 학업에 열중해 왔다고 하는데 이와 관련하여 성적 변화를 눈여겨볼 필요가 있을 것 같습니다. ○○이의 고등학교 입학
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전형 요소이므로 하나에 치우치지 않는 판단능력이 필요할 것입니다. 현재의 자리에 만족하지 않고, 누구나 인정하는 현명한 입학사정관이 되기 위하여 꾸준한 자기계발을 할 것이며, 한양대학교의 신뢰도 향상에 기여하는 일원이 되겠습니
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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학생들에게 효과적인 정보를 전달할 수 있는 프로그램과 함께 진로 상담을 할 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본
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것으로 생각됩니다. 4년간 착실히 준비한다면 이러한 인제로 부합하는 것은 문제없다고 생각합니다. 국민대학교에 입학한다면 위의 학업계획서를 바탕으로 꼭 제 꿈을 이루고 싶습니다.
국 민 대 학 교 1. 자기소개서
2. 학업계획서
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중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“학창시절”
4. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요.
“환경 분야”
5. 면접질문기출문제
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학업 계획서
지구과학교육과에 편입 후 저는 교육 이론과 지구과학 지식을 동시에 심화시키는 데 중점을 두고 학업을 진행할 계획입니다. 먼저, 학부 과정에서 배운 과학의 기초 이론을 바탕으로 한국교원대학교에서 제공하는 심화된 지구과
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입학 이전의 내용은 평가에 반영되지 않습니다.
봉사활동 확인서
봉 사 자
성 명
주민등록번호
소속(학교명)
봉사활동 기간
년 월 일 ～ 년 월 일
총 일 회 활동 / 총 시간
봉사활동 장소
봉사활동 내용
기 타 의 견
확 인 자
(해당기관장)
성 명
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입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요(500자 이내)
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내외 활동을 서술하세요.(500자 이내)
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던
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, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“인생은 단 한 번뿐이다.”
4. 자신의 지원동기 및 학업계획에 대해 자유롭게 기술하세요.
“충남대학교”
5. 면접질문기출문제
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