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프로그램 연구, 한남대학교 논문집, 제16집 인문과학편 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학도서관의 기능
1. 교수자원센터의 기능
2. 교육적 기능
3. 봉사적 기능
4. 정보센터로서의 기능
Ⅲ. 대학도서관사서의 역할
1. 미시적 관점
2. 거시적 관점
1)
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분량의 보건교육지도안 및 교육관련 자료
1. 1시간 분량의 보건교육지도안
2. 다이어트의 개념정의
3. 다이어트 행동
4. 체질량 지수에 의한 비만의 측정
5. 다이어트를 위한 운동프로그램의 예시
Ⅴ. 결론 및 개인적 고찰
Ⅵ. 참고문헌
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학생 교육의 이해
1. 특수교육
2. 통합교육
Ⅱ. 장애학생의 분류
1. 교육적 목적의 분류
2. 장애인복지법의 분류
3. 특수교육진흥법의 분류
4. 특수 교육 진흥법의 한계
Ⅲ 학교사회복지사의 역할
1. 통합교육에서 학교
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프로그램이다. 일반과정은 1에서 3까지 있는데 일반과정2와 3은 일반과정1의 심화학습으로 이해하면 된다.
2) 운영방식
①교육대상
교육대상은 일반성인으로 고등학생 이상이면 어렵지 않게 학습이 가능하다.
②교육목표
이 프로그램의 목표
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프로그램을 보급 할 수 있는 기반을 굳혀 나갈 것이다.
2) 동반 보호자 훈련프로그램 개발
중증장애인이 의존성에서 벗어나 스스로 삶을 선택하고 관리하기 위해서는 장애인이 가지고 있는 능력을 최대한 활용하고 사회참여가 가능하도록
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관리 : 이채석 저, 어가, 2017 장애인복지 관련 법률 및 제도
I. 장애인복지 관련 법률
1. 장애인복지법
2. 장애인 등에 대한 특수교육법
3. 장애인고용촉진 및 직업재활법
4. 장애인, 노인, 임산부 등의 편의증진보장법
5. 장애인 차별
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관리(감독), 법정 판결 불이행시 선도위원회 회부 조치, 재판에 대한 사후 평가회의, 참여 구성원의 역할 소감문 작성 및 발표, 학교 교칙 개정을 위한 제언 등이 이루어진다.
〈그림 1〉 학생 자치 법정의 실행 절차도
벌점 부과
점수 누적
법
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개요
1) 개념
2) 필요성
2. 학교사회사업의 방법론
1) 직접적 개입
2) 간접적 개입
Ⅷ. 초등학교의 봉사활동
1. 학생봉사활동의 의미와 특징
2. 초등학생의 학년별 봉사활동
1) 1. 2학년
2) 3. 4학년
3) 5. 6학년
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학생들이 지루해질 때쯤이면 한편으로는 역사나 일반상식에 대해 설명해주시는 교수님의 노고에 진심으로 감사 드립니다.
비록 요즘 몸이 많이 편찮으신 것 같은 게 안타깝습니다.
따뜻한 봄날에 몸에 좋은 산나물이며, 맛 좋은 음식 많이
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II. 사회복지조직에서의 슈퍼비전
1. 직원의 지도, 감독
1/ 개별슈퍼비전
2/ 집단슈퍼비전
3/ 지도, 감독에 포함되는 내용
2. 실습의 지도, 감독
1/ 사회복지실습의 목적
2/ 실습지도의 주요 영역
3/ 실습지도의 평가
* 참고문헌
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