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역할입니다. 저는 미술 수업이 단순한 기술 습득의 장이 아니라, 학생 개개인이 자신만의 세계를 발견하고 표현하는 장이 되어야 한다고 믿습니다. 이를 위해 연구 과정에서 축적한 교수-학습 방법론을 실제 수업 현장에 적용하여 학생들의
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수업 내용을 따라가기 힘들었습니다.
저는 이러한 어려움을 극복하기 위해 다음과 같은 노력을 했습니다.
수업 내용을 다시 학습했습니다.
선생님과 친구들에게 도움을 요청했습니다.
관련 도서를 읽었습니다.
이러한 노력을 통해 저는 개념
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2가지 방법은 기억 되돌리기, 그리고 EBS 인터넷 강의였습니다. 기억 되돌리기 방법은 그날의 수업을 졸지 않고 다 들은 후 집에 돌아와서 그날 하루 학교수업 중에 들은 내용을 빈 연습장에 기억나는 대로 써보고 이를 토대로 그날의 학습기억
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학습, 동아리 활동, 수상경험 등을 중심으로 자유롭게 기재해 주시기 바랍니다.
(500자)
2. Why LG CNS LG CNS에 지원한 동기와 입사 이후 꿈꾸는 것은 무엇인가요? *지원동기 : LG CNS에서 근무하고 싶은 이유, LG CNS를 알게 된 계기, IT 또는 컴퓨터에
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정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
성균관대 자체문항
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
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수업은 전기전자공학의 다양한 분야를 소개하고 접하게 하는 학부의 강의와는 많이 다를 것이라 예상됩니다. 또한 연구와 발표 위주로 진행된다는 점에서 학부 과정과는 또 다른 학습 방법이 필요할 것이라 생각합니다.
그래서 대학원에 진
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정을 설계하여 경제·경영 원리뿐 아니라 금융, 회계, 마케팅, 정보기술 등 다양한 상업교육 영역에서 통합적인 역량을 기를 수 있도록 지도할 것입니다. 학생들의 다양한 학습 스타일과 수준에 맞춘 맞춤형 수업을 개발하고, 프로젝트 기반
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학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2.
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수업이나 학습경험, 동아리 활동, 수상경험, 인턴십, 아르바이트 등)
세미나에 참석하여 미래산업의 현장을 눈으로 보며 많은 것을 깨닫기 시작했습니다. 이후 IT회로를 해석하고 분석하며 다양한 IT프로젝트에 참여...(이하생략) 자기소개
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정을 통해 더 고차원적인 학습을 원하는 학생들, 또는 학교 수업을 좀 더 보충할 수 있는 수업을 원하는 학생들 등 많은 학생들의 성향과 공부 방법에 눈높이를 맞추는 교사가 되겠습니다. 또한 제가 중요하게 생각하는 요소 중 하나가 바로
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