 |
수업에서의 배움에 그치지 않고, 세 번의 인턴십을 통해 HRD실무를 경험했습니다. 교육 프로그램이 실제로 운영되는 현장에서 근무하며, 꼼꼼한 교육 운영 능력과, 학습자를 향한 고객 지향성을 길렀습니다. 또한, 결과 보고서를 작성하며, “
|
|
 |
개념을 이해하고, 이를 실제 상황에 적용할 수 있는 능력을 바탕으로 KAI에서 제 역할을 잘 수행할 수 있을 것입니다.
4. 교내외 수업, 프로젝트 등의 활동(최근 5년 이내)에서 어려운 기술적인 문제를 해결한 경험에 대해 기술해주세요.
최근 5
|
|
 |
. Helix는 참조하는 사진을 파일입력으로 받아서 무늬가 키보드 입력에 따라 변합니다. 전체적으로 마우스와 키보드로 조종이 가능하며 조명이나 색이 변합니다.
2) 기대효과: 3차원 그래픽 소프트웨어 학습.
3) 개발기간: 2011.9~11
|
|
 |
개념 이해에 어려움이 있었지만, 포기하지 않고 관련 서적을 10권 이상 탐독하고 온라인 강의를 50개 이상 수강하며 끊임없이 도전했습니다.
이러한 학습 의지는 임상 실습 현장에서도 발현되었습니다. 최신 의학 지견을 빠르게 습득하기 위해
|
|
 |
개념만을 전달하는 교사가 아니라, 실제 사회 이슈를 수업 속으로 끌어와 학생과 함께 토론하고, 고민하고, 판단할 수 있는 수업을 설계해 나가고 싶습니다. 예컨대 ‘소득 불평등’을 다룰 때 단순히 지니계수를 외우게 하는 것이 아니라, 학
|
|
 |
학습하며 각 시대의 문학이 반영하는 사회적, 문화적 배경을 파악하는 데 중점을 두고자 합니다. 또한 영어학에서는 음운론과 통사론 등의 기초 이론을 통해 언어의 구조와 특성을 분석하고, 이를 통해 문학 작품에서 드러나는 언어적 특징을
|
|
 |
개념을 이해하지 못하여 수업 내용을 따라가기 힘들었습니다.
저는 이러한 어려움을 극복하기 위해 다음과 같은 노력을 했습니다.
수업 내용을 다시 학습했습니다.
선생님과 친구들에게 도움을 요청했습니다.
관련 도서를 읽었습니다.
이러
|
|
 |
학습 등을 매일 30분 이상 ‘루틴화’하여 꾸준히 실천해왔고, 성적이나 스펙보다는 자기주도적 학습의 습관을 쌓는 데 집중했습니다.
이러한 습관은 개발자로서 필수적인 지속성, 호기심, 자기점검 능력을 길러주었고, 한 가지 기술에 안주
|
|
 |
학습할 수 있었습니다.
국제 마케팅이라는 과목이지만 국제 경영학의 기본이 되는 이론을 배움으로서 글로벌화의 동기 및 장애요인, 글로벌 경영환경, 국제경영전략, 해외시장 진입 전략, 국제경영조직, 국제마케팅 및 연구개발, 국제인적자
|
|
 |
다른 학생의 가치나 신념에 영향을 받으며, 일상생활에서도 서로에게서 배우며, 다른 사람과 이야기를 하거나 다른 사람이 하는 말을 들으면서 언어 기능을 발달시키고, 새로운 개념을 이애하여 언어와 발달이 서로를 발달시킨다고
|
|
메뉴펼치기
