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도 농악 시범공연, 기념식, 시만 놀이마당, 초등학생 사물놀이, 기념서예 백일장, 춘향선발대회, 춘향골의 밤, 춘향 명인명창 시가행렬, 전국춘향미술대전 등 문화예술행사와 전국테니스대회, 민속씨름대회, 춘향그네뛰기, 전국남녀궁도대회
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장단
5. 메기고 받는 형식
6. 삼채장단
7. 삼현육각
8. 평조와 계면조
9. 정간보
10. 12율
<2편 기악>
11. 가야금
12. 거문고
13. 대금
14. 단소
15. 장구
16. 북
17. 징
18. 태평소
19. 풍물놀이
20. 사물놀이
<3편 감상>
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도입에 대한 전망. 「경찰대학논문집」17: 411-432
.(1999). 자치경찰제도하에서의 지방경찰위원회 운영방안에 관한 연구. 「한국공안행정학회보」8: 55-86.
이황우.(1997). 지방화시대에 따른 자치경찰제 도입 모형에 관한 연구. 「한국공안행정학회
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장단점과 보완방안
4.협동학습의 모형
1) Jigsaw모형
2) 성취과제분담모형
3) 팀경쟁 학습
4) 팀보조 개별학습
5) 집단조사
6) 함께 학습하기
5. 협동학습기술훈련
1) 청취기술
2) 번갈아 하기
3) 도움주기
4) 칭찬하기
5) 정중하
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도 빠지면 완전한 그림이 될 수 없는 것과 같은 이치로 과제 분담 구조를 통해서 집단 구성원 간의 상호 의존성을 높이고자 하는 학습 모형이다.
이와 같은 직소모형은 기초 집단의 학생들이 각자 맡은 주제 별로 전문가 집단으로 흩어져 그
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굿
11. 복토(福土) 훔치기
12. 지신밟기
13. 달맞이
Ⅱ. 명절 한식
1. 유래
2. 의의
Ⅲ. 명절 초파일
Ⅳ. 명절 단오
1. 창포로 머리 감기
2. 그네뛰기
Ⅴ. 명절 중양절
Ⅵ. 명절 추석
Ⅶ. 명절 동지
1. 동지 팥죽
2. 동지사
참고문
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Education. Office of Special Education and Rehabilitation Services. 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전환교육의 이론적 배경
1. 전환교육의 개념
2. 전환교육의 배경
Ⅲ. 협의의 전환교육 모형
1. Will의 전환교육 모형
2. Wehman의 전환교육 모형
3. Wagner의 전
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Education . pp 1- 3.
Katz, L. G.(1996) 프로젝트 접근법의 이론과 실제, 한국유아교육학회 1992년도 교사 워크샵
릴리언 캐츠·실비아 챠드(1996).
Katz, L. G. and S.C. Chard.(1989). Engaging Children\'s Minds:The Project Approach. Norwood, NJ:Ablex.
http:// teacher .s cholas tic.com/
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)문학, 적층(積層)문학
③민속(民俗)문학, 민간(民間)문학
2. 개념
①말로 된 문학
②구연(口演)되는 문학
③공동(共同)작의 문학
④단순하며 보편적인 문학
⑤민중적, 민족적 문학
3. 구비문학의 범위
①말
②이야기
③노래
④놀이
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고전적인 성격과 대중성을 조화시킨 주요 레퍼토리로 꼽힌다
장고춤은 민요를 중심으로 굿거리 장단이 갖는 흥겹고 태평스러운 여인의 흥취가 돋보이며 농악 가락과의 조화를 이루며 역동적인 생동감 마저 흐른다. 1. 한국춤
2. 종류
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